Выполним-студенческую-работу

Тема: Условия обеспечения интеллектуальной готовности детей к развивающему школьному обучению. Учебная работа № 324129

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 34

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы готовности ребенка к школе 5
1.1. Современные подходы к проблеме готовности детей к школе 5
1.2 Аспекты готовности ребенка к началу обучения в школе 10
1.3. Проблема интеллектуальной готовности к школьному обучению 12
Глава 2. Эмпирическое исследование интеллектуальной готовности дошкольников к школе 17
2.1 Методы и организация эмпирического исследования 17
2.2. Результаты исследования 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 34Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 324129. Тема: Условия обеспечения интеллектуальной готовности детей к развивающему школьному обучению

    Выдержка из похожей работы

    Интеллектуальная организация

    ……. 4.
    Координация рабочего процесса в
    ИО……………………………..7-10
    5.
    Условия построения ИО…………………….……………………….10-11
    6.
    Специфика функционирования
    ИО………….……………………12-17
    Заключение………………………………………………………………………..18
    Литература ………………………………………………………………………..19
    ВВЕДЕНИЕ
    В последнее
    десятилетие проведено много
    научно-технических, интеллектуальных,
    трудовых, психологических исследований,
    которые оказывают влияние на изменения
    в организациях. Результаты этих
    исследований позволяют с определенной
    долей вероятности предсказать основные
    черты, свойства и характер функционирования
    организаций вплоть до 2020 г. Одним из
    реальных прогнозов является возникновение
    у нас интеллектуальных организаций.
    1.Сущность
    интеллектуальной организации
    Доминирующий
    в прошлом веке период трудоемкого
    производства отходит на второй план.
    За этим стоит рост числа организаций,
    добавленная стоимость продуктов которых
    возрастает за счет использования знаний
    и креативных подходов. Уменьшение числа
    работников, повышение их интеллектуального
    уровня, применение сложного оборудования
    и компьютеров позволили создавать
    большую добавочную стоимость, чем на
    сборочных линиях, на которых трудились
    малообразованные люди. В еще большей
    степени возросла роль знаний в
    консультационном, финансовом и страховом
    бизнесе, фармацевтическом производстве,
    программировании, рекламе, журналистике,
    на телевидении, в здравоохранении,
    образовании и индустрии развлечений –
    самых активно развивающихся отраслях.
    По
    сравнению со своими предшественниками
    так называемые интеллектуальные
    организации (ИО) не впечатляют размерами,
    имеют более четко выраженную горизонтальную
    и весьма невысокую иерархическую
    структуру, большинство их сотрудников
    молоды.
    Специалисты
    по управлению отмечают, что в дальнейшем
    ИО будет формироваться из большего
    числа мелких взаимодействующих
    предприятий по принципу скорее «свободного
    общества», чем «тоталитарного государства».
    Рассматривая права работников такой
    организации, ученые в области управления
    прежде всего называют свободу слова,
    право свободной коммуникации с другими
    работниками независимо от их ранга и
    границ структурных подразделений. Опыт
    наделения каждого работника полномочиями
    и получения отдачи от возможности выбора
    и широкого партнерства превратит рабочие
    группы в информационные учебные
    лаборатории. Ответственность, которую
    несут руководители в ИО –

     

    Вам может также понравиться...