Тема: Психологические особенности отношения к конфликтам у супругов. Учебная работа № 326887

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 34
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ супружеских взаимоотношений 5
1.1. Характеристика семьи как социального института 5
1.2. Причины супружеских конфликтов 9
1.3. Динамика семейных конфликтов 18
2. Эмпирическое исследование психологические особенности отношения к конфликтам у супругов 24
2.1. Цели, задачи и методы исследования 24
2.2. Первичный анализ результатов исследования 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 34Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 326887. Тема: Психологические особенности отношения к конфликтам у супругов

Выдержка из похожей работы

…

Психологические особенности отношения мальчиков и девочек младшего школьного возраста к родителям в полных и неполных семьях

…….

§ 3 Полная и
неполная семья……………………………………………………25

§ 4
Психологические особенности мальчиков
и девочек……………………..29

§ 5 Влияние
полной и неполной семьи на поведение и
психологические особенности мальчиков
и девочек младшего школьного
возраста…………..31

Выводы……………………………………………………………………………41

Глава
II
Экспериментальное исследование отношения
мальчиков и девочек к родителям в полных
и неполных семьях

§ 1 Задачи,
гипотезы и объект исследования…………………………………..42

§ 2 Методики
исследования и анализ результатов..………………..………….43

Выводы……………………………………………………………………………50

Заключение…………………………………………………………………………..52

Литература….………………………………………………………..……………54

Приложение 1 Протоколы методики
«Круги»

Приложение 2 Протоколы методики
«Рисунок семьи»

Приложение 3 Протоколы методики
«Семья животных»

Введение

Семья – это ячейка общества.
Именно в семье закладывается фундамент
будущего – дети, именно там мужчина и
женщина решают, иметь ли детей, в каком
количестве и каким образом их воспитывать.
Существует и другой вариант появления
детей на свет – не в семье, а у
матери-одиночки.

Развитие, формирование личности
каждого ребенка зависит от влияния
окружающей его среды. Очень часто это
влияние в детские годы играет решающую
роль во всей дальнейшей судьбе человека.
Дети наряду с физическими потребностями
обладают потребностями психического
характера, удовлетворение которых очень
важно для общего развития.

Семья является
одним из самых важных и влиятельных
факторов социализации ребенка. Поэтому
семейные условия воспитания, социальное
положение семьи, род занятий ее членов,
материальное обеспечение и уровень
образования родителей, в значительной
мере предопределяют жизненный путь
ребенка. Кроме сознательного, полноценного
и целенаправленного воспитания, которое
дают родители, на ребенка воздействует
вся внутрисемейная атмосфера, причем
эффект этого воздействия с возрастом
накапливается, преломляясь в структуре
личности.

Особенности
взаимодействия ребенка с родителями,
степень их отзывчивости, наличие
эмоциональных связей и отношений
привязанности оказывают влияние как
на протяжении всего периода детства,
так и в дальнейшей жизни, являются
своеобразным эталоном построения его
отношений с другими людьми. Поэтому так
важно, чтобы у каждого ребенка были и
отец и мать.

Психические
потребности ребенка лучше всего
удовлетворяет хорошая семейная
обстановка. Семья
…