Выполним-студенческую-работу

Тема: Психодиагностика межличностных отношений. Учебная работа № 322079

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психодиагностика
Страниц: 14

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Психодиагностика межличностных отношений 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322079. Тема: Психодиагностика межличностных отношений

    Выдержка из похожей работы

    Психодиагностика и коррекция межличностных отношений в группе

    …….сти) 34
    2.4 Статусное
    положение детей с различным уровнем
    самооценки 35
    2.5 Математическая
    обработка результатов исследования 36
    2.6 Выводы и
    рекомендации 37
    Заключение 39
    Список источников
    и литературы 41
    Введение
    Сегодняшняя
    жизнь, взорвавшаяся переменами, новым
    образом мыслей и действий, создающая
    множество экономических и психологических
    трудностей, требует от человека всех
    его нравственных и физических резервов
    для того, чтобы адаптироваться в новых
    условиях, и не просто выжить, а победить
    — прежде всего себя, а затем обстоятельства.

    Каждый, кто
    стремится полноценно прожить жизнь,
    добиться успехов в обществе, а главное
    ощущать радость жизни, должен уметь
    управлять собой, противостоять
    обстоятельствам, изменять себя, если
    это необходимо.

    Для социальной
    психологии аксиомой является вывод,
    что все современные российские
    экономические, политические и другие
    проблемы — это псевдо — проблемы. Настоящие
    проблемы лежат исключительно в сфере
    духа и сознания, то есть в сфере культуры
    и нравственности.

    Ни один человек
    не может жить без гармонии, без согласия
    ума, воли и чувств, без созвучия с
    природой, окружающим миром, культурой.
    Но это согласие имеет разные уровни,
    разные масштабы, цели, моральные,
    утилитарные, эстетические оценки,
    включая и явно отрицательные.

    Личность
    развивается, не только согласуясь с
    обстоятельствами, но и наперекор им. Ее
    отношения с окружающей действительностью
    не только гармоничны, но и включают в
    себя определенную дисгармонию.

    Главное в
    общении — не «зазубривание» правил,
    а такое владение языком, чтобы кратко,
    точно и впечатляюще звучала любая, самая
    сложная, мысль. Широкие и глубокие знания
    — это не только условие высокой
    профессиональной квалификации, но и
    важнейший ресурс, который, в отличие от
    природного сырья, не исчерпывается, а
    приумножается.

    Исследования,
    проводимые психологами и социологами,
    убедительно показывают, что мы чаще
    озадачены тем, как изменить других людей
    или ситуацию. Значительно труднее
    причину своего неблагополучия, личных
    неудач, безрадостной жизни увидеть в
    себе, в своём отношении к жизни и другим
    людям.

    Цель исследования
    состоит в том, чтобы выявить роль
    психодиагностики и коррекции межличностных
    отношений в группе.

    Задачи:

    Обозначить
    понятие и объект психодиагностики;

    Изучить методы
    психодиагностики;

    Рассмотреть
    процедуры исследования межличностных
    отношений;

    Дать анализ
    методике изучен

     

    Вам может также понравиться...