Тема: Правосознание подростков. Учебная работа № 325221

Учебная работа № 325221. Тема: Правосознание подростков

Выдержка из похожей работы

…

Социальная работа с трудными подростками

…….его возможности, с другой
стороны, общество ставит перед ним новые
задачи и требования. Именно восприятие
маленьким человеком этих требований и
задач определяет психологию личности
будущего индивида, его восприятие жизни
и общества.

Общество не идеально,
по множеству критериев (наркомания,
алкоголизм, агрессия), в следствии чего
маленький человек на пути взросления,
где особую роль играет подражание
окружающему обществу, сталкивается с
множеством проблем, вопросов, дилемм.
Ни один человек не может миновать
определенных обязанностей, связанных
с периодом взросления, так как окружение,
семья, и т. д. зачастую подают
неодноноправленные примеры. Ребенок,
подросток сам бывает не в силах справиться
с путаницей из за отсутствия жизненного
опыта. Для того чтобы помочь определиться,
понять ситуацию зачастую нужна социальная
помощь.

Социальный работник,
воспитатель, преподаватель, психолог
должен установить контакт и построить
свои отношения с ребенком, подростком
так, чтобы тот сам заговорил о своих
проблемах. Социальный работник помогает
разобраться в проблемах и найти решения.
Так как в период взросления с человеком
происходят разные изменения (и часто
очень быстро), помощь должна быть
конкретной, гибкой и направленной в
будущее. Внесение ясности в конкретные,
актуальные проблемы помогает разобраться
в часто кажущейся ребенку, подростку
запутанной ситуации. Направленность в
будущее находит свое выражение в
стимулировании процесса учебы и развития,
который дает возможность приобретать
новый опыт, учиться на нем и интегрировать
его. Особая гибкость является условием,
помогающим правильно реагировать на
часто меняющиеся и неожиданные задачи,
с которыми сталкивается человек. Помимо
сочувствия и тепла важно выразить
уважение. Социальный работник должен
быть готовым принимать обычаи, нормы и
ценности разного субкультурного
окружения. Очень важно подчеркнуть
интересы подростка (не в ущерб интересам
других).

Зависимости от
возраста ребенка, проблемы возникшей
у него, в его семье или окружение, но под
влияние которой он попал существуют
различные технологии, методы профилактики
поведения, детей и подростков. Восприятие
той или иной ситуации анализируется на
основе социальной диагностики, выделяется
его структура, формы и виды проявления.
Особое внимание отводится анализу
саморазрушительного поведения у детей
и подростков, причин и факторов риска
агрессии, суицидального п
…