Курсовая Условия преодоления межличностных конфликтов в подростковой среде. Учебная работа № 129480
Количество страниц учебной работы: 23,4
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Особенности межличностных конфликтов в подростковом 5
возрасте 5
1.1 Понятие и особенности межличностных конфликтов 5
1.2 Особенности подросткового возраста 8
Глава 2. Специфика межличностных конфликтов в подростковом 12
возрасте и способов их преодоления 12
2.1 Специфика межличностных конфликтов в подростковом возрасте 12
2.2 Методы и формы преодоления межличностных конфликтов 16
у подростков 16
Заключение 21
Список литературы 23
Список литературы
1. Андреева, Г.М. Социальная психология/Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2012. – 362 с.
2. Анцупов А.Я. Конфликтология/А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – СПб.: Питер, 2014. – 490 с.
3. Березин, С.В. Личностно-развивающий потенциал подростковых конфликтов/С.В. Березин, К.С. Лисецкий// «Вестник СамГУ», 2012. – №1. – С. 32-34.
4. Битянова, М.Р. Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников/М.Р. Битянова, И.В. Вачков. – СПб.: Питер, 2014. – 192 с.
5. Вачков, И.В. Групповые методы в работе школьного психолога/И.В. Вачков. – М.: Инфра-М, 2012. – 224 с.
6. Винокуров, Л.Н. Основы педагогической диагностики и профилактики нервно-психических нарушений у детей и подростков/Л.Н. Винокуров. – Кострома: Изд-во Костром. гос. пед. ун-та, 2012. – 250 с.
7. Грецов, А. Практическая психология для подростков и родителей/А. Грецов. – СПб: Питер, 2014. – 224 с.
8. Гришина, Н.В. Психология конфликта/Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2011. – 464 с.
9. Гришина, Н.В. Психология межличностного конфликта: Дис. д-ра психол. Наук/Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2013. – 361 с.
10. Долгая, Н.А. Социально-педагогическая адаптация подростков в условиях кадетского корпуса/Н.А. Долгая//Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – Махачкала, 2011. – №4. – С. 54-59.
11. Дмитриев, А.В. Конфликтология: Учебное пособие/А.В. Дмитриев. – М.: Гардарики, 2013. – 320 с.
12. Истратова, О.Н. Большая книга подросткового психолога/О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 636 с.
13. Козырев, Г.И. Введение в конфликтологию/Г.И. Козырев. – М.: ВЛАДОС, 2011. – 176 с.
14. Лисецкий, К.С. Психология межличностного конфликта в старшем школьном возрасте/К.С. Лисекций. – Самара, 2011. – 318 с.
15. Лозовцева, В.Н. Конфликты, развивающиеся в условиях деформированных взаимоотношений подростка с одноклассниками. Конфликты в школьном возрасте: пути их преодоления и предупреждения/В.Н. Лозовцева; Под ред. Е.А. Шумилина. – М.: Инфра-М, 2011. – С. 26-39.
16. Наконечная, О.В. Психологические детерминанты конфликтности подростков/О.В. Наконечная, Г.А. Шевчук, А.С. Шевчук [Электронный ресурс]. – URL:http://www.kazreferat.info/read/psihologicheskie-determinanty-konfliktnosti-podrostkov-Njc0MDQ=. (дата обращения: 07.04.2017).
17. Огородник, С.И. Особенности конфликтного поведения современных подростков/С.И. Огородник. Л.В. Лященко//Образование и воспитание. – 2016. – №5. – С. 16-18.
18. Социальная конфликтология: Учеб. пособие/Под ред. А.В. Морозова. – М.: Академия. – 2012. – 336 с.
19. Степанова, Е.Д. Конфликты в подростковой среде/Е.Д. Степанова [Электронный ресурс]. – URL: http://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2014/02/26/konflikty-v-podrostkovoy-srede-0 (дата обращения: 07.04.2017).
20. Черняк, Т.В. Конфликтология: Хрестоматия/Т.В. Черняк. – Новосибирск: СибАГС, 2013. – 171 с.
Учебная работа № 129480. Курсовая Условия преодоления межличностных конфликтов в подростковой среде
Выдержка из похожей работы
__________________________
формы обучения
_Чистякова Ирина
Владимировна (Донской ф-л)____
Руководитель _Фуртаева_Т.В.____________________
Тула 2010
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
I.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ. 5
1.1. Стресс как
психологическое понятие 5
1.2. Психодиагностика и
методы преодоления стресса. 15
II.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ПРЕОДОЛЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ.. 32
2.1. Психодиагностика
стрессовых состояний. 32
2.2. Формирующий
эксперимент и контрольный этап 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 42
Список литературы.. 44
Приложение 1. 46
Приложение 2. 48
Введение
Актуальность
исследования. Проблема стресса в последние годы становиться одной из самых
актуальных тем в мировой психологической науке и практике. В настоящее время, с
одной стороны, накоплено значительное количество многоплановых исследований
различных видов стресса – стресс жизни, посттравматический, профессиональный
стресс и т.п., с другой, – многие авторы отмечают сложность и во многом противоречивость,
недостаточность концептуальной и методологической разработки данного
психофизиологического феномена.
В настоящее время
отмечаются методологические и методические трудности диагностики и измерения
психологического стресса.
Дискутирую…