Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности пастырского служения в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы. Учебная работа № 321780

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология труда
Страниц: 15
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Общая характеристика пастырского служения в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы 5
2. Особенности реализации свободы вероисповедания в местах лишения свободы как базовый элемент пастырского служения в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321780. Тема: Особенности пастырского служения в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы

    Выдержка из похожей работы

    Курс русской риторики

    …….Курс русской
    риторики» А.А.Волкова — не однодневка,
    прочитываемая залпом и назавтра
    забываемая, а увлекательный и многомысленный
    труд учения, который ведет к успеху
    каждого, кто задумывается над ролью и
    значением языка в становлении общества
    и собственной личности. На фоне легкого
    и модного современного «чтива» о
    проблемах общения приятно сказать, что
    эта книга «трудна,» как труден сам
    путь учения и образования, но сладость
    и польза плодов науки риторики будут
    ясны каждому, кто не поленится пройти
    горний путь риторического восхождения
    до конца. А от «плодов уст своих человек
    вкусит добро.»

    Риторика научает думать,
    воспитывает чувство слова, формирует
    вкус, устанавливает цельность мироощущения.
    Через советы и рекомендации, глубокомысленные
    и выразительные тексты, риторическое
    образование диктует стиль мысли и жизни
    современному обществу, давая человеку
    уверенность в сегодняшнем и завтрашнем
    бытии.

    Тому, кто впервые знакомится с
    трудами А.А.Волкова, можно позавидовать:
    он найдет в авторе надежного учителя в
    «мыслях и словах» (предмет риторики),
    глубокого собеседника в понимании основ
    русской духовной культуры, ценящего
    подлинную красоту родного слова. Тот,
    кто знаком с А.А.Волковым — профессором
    МГУ имени М.В.Ломоносова и Московской
    Духовной академии, уже предвкушает
    радость от постижения точного и
    систематического знания, основанного
    на глубокой вере и университетско-академической
    образованности.

    Перечитывая и осмысляя эту книгу,
    читатель подружится с ней на долгие
    годы. Радостно и бодрственно, что мы
    вступили в третье тысячелетие с такими
    книгами…

    В. И. Аннушкин

    1. Предмет риторики:
    язык и словесность.

    Введение

    Риторика — одна из самых древних
    филологических наук. Она сложилась в
    IV веке до Р.Х. в Греции. Слово ρητоρική
    означает «ораторское искусство или
    учение об ораторском искусстве,» но
    главным содержанием риторики уже в то
    время была теория аргументации в
    публичной речи. Великий греческий
    философ и ученый Аристотель (384-322 до
    Р.Х.) определил эту науку как «способность
    находить возможные способы убеждения
    относительно каждого данного предмета»
    [1].

    Задача риторики, по замыслу
    Аристотеля, состояла в том, чтобы
    нравственные принципы, на которых должна
    основываться общественная жизнь, стали
    более убедительными, чем эгоистические
    и материально-практические соображения:
    «Риторика полезна, потому что истина
    и справедливость по своей

     

    Вам может также понравиться...