Выполним-студенческую-работу

Тема: Исследование связи воображения и самореализации. Учебная работа № 326867

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 29
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты изучения воображения и творческих способностей 4
1.1 Воображение, его основные виды и процессы 4
1.2 Творчество и самореализация личности 8
1.3. Развитие воображения как путь к творческой реализации 11
Выводы по первой главе 15
2. Основные методы изучения взаимосвязи творчества и воображения 17
2.1 Подходы к исследованию воображения и творчества 17
2.2 Современные методики изучения творческих способностей и воображения 19
Выводы по второй главе 24
Заключение 26
Список использованной литературы 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 29
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326867. Тема: Исследование связи воображения и самореализации

    Выдержка из похожей работы

    Воображение как психический познавательный процесс

    …….ратуры

    Введение

    Воображение
    – особая форма психики человека, оно
    стоит отдельно от остальных психических
    процессов и вместе с тем занимает
    промежуточное положение между восприятием,
    мышлением и памятью. Воображение
    характерно только для человека. Благодаря
    воображению человек творит, разумно
    планирует свою деятельность и управляет
    ею. Его материальная, духовная культура
    является продуктом воображения и
    творчества людей. Воображение выводит
    человека за пределы его сиюминутного
    существования, напоминает ему о прошлом,
    открывает будущее. Обладая богатым
    воображением, человек может «жить» в
    разном времени, что не может себе
    позволить никакое другое живое существо
    в мире [14,с. 206 ].

    Воображение
    всегда направлено на практическую
    деятельность человека. Прежде чем
    что-либо сделать он представляет, что
    нужно делать и как он будет делать. Таким
    образом, человек уже заранее создаёт
    образ материальной вещи, которая будет
    изготовляться в последующей практической
    деятельности. Эта способность человека
    заранее представлять конечный итог
    своего труда, а также процесс создания
    материальной вещи, резко отличает
    человеческую деятельность от «деятельности»
    животных.

    Д.И.
    Писарев писал: « Если бы человек был
    совершенно лишен способности мечтать,
    если бы он не мог изредка забегать
    вперёд, и созерцать воображением своим
    в цельной и законченной красоте то самое
    творение, которое только что начинает
    складываться под его руками,- тогда я
    решительно не могу себе представить,
    какая побудительная причина заставила
    бы человека предпринимать и доводить
    до конца обширные и утомительные работы
    в области искусства, науки и практической
    жизни» [8,с. 256 ].

    Повседневная
    деятельность ставит перед человеком
    массу задач. Для их решения не всегда
    есть необходимые знания. Воображение
    восполняет этот пробел: оно комбинирует,
    создаёт новое сочетание имеющихся
    сведений . Воображение значительно
    расширяет и углубляет процесс познания.
    Оно играет огромную роль в преобразовании
    объективного мира. Прежде чем изменить
    что-то практически, человек изменяет
    это мысленно. Таким образом, актуальность
    темы заключается в том, что изучение
    воображения и его роли в жизни человека,
    позволяет познать механизмы возникновения
    новых образов. Подтверждает, что
    воображение способствует прогрессу в
    любом виде деятельности человека.

    Цель
    исследования:
    изучение воображения как психического
    познавательного процес

     

    Вам может также понравиться...