Тема: Характеристика репродуктивной и воспитательной функции семьи. Их особенности в современном мире. Учебная работа № 323287

Учебная работа № 323287. Тема: Характеристика репродуктивной и воспитательной функции семьи. Их особенности в современном мире

Выдержка из похожей работы

…

Характеристика засобів і методів психологічної дії

……. учнів та послідовників.

З поширенням діяльнісного підходу
загальноприйнятим стало виділення
таких складових діяльності:

1) «мотив – діяльність»: без
мотиву діяльності не буває; немотивована
діяльність – це діяльність із суб’єктивно
й об’єктивно прихованим мотивом;

2) «ціль – дія»: людська діяльність
не існує інакше, як у формі дій. Якщо з
діяльності умовно вичленувати дії, то
від діяльності взагалі нічого не
залишиться;

3) «задача
– операція»: задача – це локальна ціль;
способи, якими вона здійснюється,
називаються операціями;

4) «операція
– функціонально-фізіологічна система»:
в процесі оволодіння людиною діями,
знаряддями (засобами), операціями
формуються специфічні функціональні
системи – мозкові структурні новоутворення,
в яких закріплені зовнішні (рухові) й
внутрішні (розумові, наприклад, логічні)
операції.

Між
названими складовими діяльності існують
внутрішні системні зв’язки.
“Діяльність може втратити мотив, який
викликав її до життя, і тоді вона
перетвориться на дію, яка може реалізувати
зовсім інше ставлення до світу, іншу
діяльність; навпаки, дія може набути
самостійності й стати особливою
діяльністю; нарешті, дія може
трансформуватися у спосіб досягнення
цілі, в операцію, здатну реалізувати
різні дії” (О.М. Леонтьев, 1975).

2.
Психологічна дія як елемент діяльності

Діяльність
людини реалізується в її діях. Дія – це
відносно завершений елемент діяльності,
спрямований на досягнення певної
проміжної усвідомленої мети. Дія може
бути як зовнішньою, яка виконується за
участю рухового апарату та органів
чуття, так і внутрішньою – розумовою.
Терміном “дія”
описують процеси поведінки, що відповідають
меті, яку ставить суб’єкт.
Дії усвідомлені, бо усвідомлена їх мета.
Усвідомлюється й об’єкт, на який
спрямована дія. Дія є цільовим актом
поведінки суб’єкта.

Дія у
складі активності є меншою одиницею її
аналізу, ніж діяльність, проте її можна
уявити як поєднання більш дрібних
фрагментів поведінки – операцій. Коли
поведінка розглядається у взаємозв’язку
з інструментальною основою діяльності,
то вона виступає як послідовність
операцій. Одна й та сама дія може
виконуватися за допомогою зовсім не
схожих одна на одну операцій. Наприклад,
при зображенні одного й того самого
предмета, але при виконанні дії пером,
пензлем. Голкою, використовуються різні
рухи, тобто способи виконання дій. Ще
більш виразною є відмінність в операціях,
які здійснюються під час
…