Тема: Детские страхи в спортивной деятельности.. Учебная работа № 325204
Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 83
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретический анализ исследования детских страхов в спортивной деятельности 7
1.1.Отечественные и зарубежные взгляды на проблему тревожности и страхов 7
1.2. Факторы возникновения страха и тревожности младших школьников 24
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 31
2.1. Цели и задачи исследования 31
2.2. Методы исследования 33
2.3. Организация исследования 36
Глава 3. Экспериментальное исследование детских страхов в спортивной деятельности 38
3.1. Исследование личностных особенностей младших школьников 38
3.2. Исследование тревожности и страхов младших школьников 40
3.3. Анализ полученных результатов 42
ВЫВОДЫ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЯ 72
Учебная работа № 325204. Тема: Детские страхи в спортивной деятельности.
Выдержка из похожей работы
Детские страхи и способы их коррекции у детей дошкольного возраста
…….говещенск 2007
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………3
Глава
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКИХ
СТРАХОВ И СПОСОБЫ ИХ
КОРРЕКЦИИ……………………………………………………6
Проблема
фобий в современной психологической
и педагогической литературе……………………………………………..………..6
Природа
детских страхов……………………………..……13
Личностная
тревожность как фактор формирования
страха у ребёнка………………………………………………………………..…….……23
Способы
коррекции детских страхов…………………….30
Глава
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЫЯВЛЕНИЯ ДЕТСКИХ СТРАХОВ
И МЕТОДОВ ИХ КОРРЕКЦИИ В ДОШКОЛЬНОМ
ВОЗРАСТЕ………….…..42
2.1.
Обзор диагностических методик……………………..……………………42
2.2.
Анализ результатов исследования……………………………………..….52
2.3.
Коррекция детских страхов на примере
дошкольного учреждения………………………………………………………………………..53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК…………………………………………..69
ПРИЛОЖЕНИЕ…….……………………………………………………………73
Введение
В ситуации социальной
нестабильности на современного ребенка
обрушивается множество неблагоприятных
факторов, способных не только затормозить
развитие потенциальных возможностей
личности, но и повернуть процесс ее
развития вспять. Поэтому большое внимание
проблеме страха уделяется в работах
отечественных психологов и психотерапевтов,
которые отмечают рост числа детей с
разнообразными страхами, повышенной
возбудимостью и тревожностью.
Детские страхи в той или
иной степени обусловлены возрастными
особенностями и имеют временный характер.
Однако те детские страхи, которые
сохраняются длительное время и тяжело
переживаются ребёнком, говорит о нервной
ослабленности малыша, неправильном
поведении родителей, конфликтных
отношениях в семье и в целом являются
признаком неблагополучия. Большинство
причин, как отмечают психологи, лежат
в области семейных отношений, таких как
попустительство, непоследовательность
в воспитании, отрицательное или слишком
требовательное отношение к ребёнку,
которое порождает в нём тревогу и затем
формирует враждебность к миру.
Психика ребенка отличается
обостренной восприимчивостью, ранимостью,
неспособностью противостоять
неблагоприятным воздействиям.
Невротические страхи появляются в
результате длительных и неразрешимых
переживаний или острых психических
потрясений, часто на фоне болезненного
перенапряжения нервных процессов.
Поэтому невротические страхи требуют
особого внимания психологов, педагогов
и родителей, так ка
…
