Тема: Бисексуальность с исследованием ее в России. Учебная работа № 323584

Учебная работа № 323584. Тема: Бисексуальность с исследованием ее в России

Выдержка из похожей работы

…

Формирование сексуальной ориентации мальчика-подростка в условиях социальной депривации

…….мирование их сексуальной ориентации
(при условии что взрослый не является
сутенером подростка).
Объектами
исследования явились мальчики- подростки,
имеющие опыт гомосексуальных отношений
со взрослыми мужчинами.
Целью
работы явилось выявление социальных и
психологических причин и последствий
подобного образа жизни, а так же оценка
того, как подобные взаимоотношения
влияют на формирование сексуальной
ориентации.
Задачей
данной работы являются ответы на вопросы:
1.
Какое влияние подобный образ жизни
(сожительство со взрослым мужчиной)
влияет на физическое развитие подростка?
2.
Как подобное сожительство влияет на
психологическое состояние подростка?
3.
Как сексуальные отношения мальчика-
подростка со взрослым мужчиной влияют
на его половую идентификацию?
4.
Что заставляет этих мальчиков- подростков
жить со своими любовниками, а не с
родителями или в социальных приютах?
В
данной работе я придерживаюсь следующей
гипотезы. Что человек — существо
бисексуальное (что предполагали в своих
трудах Фрейд и Юнг), и что сочетание
влечения людей к лицам своего или
противоположного пола описывается
нормальным распределением, на крайних
концах которого находятся люди обладающие
только гомо- или только гетеросексуальной
ориентацией, у остальных же обе тенденции
представлены в различных пропорциях.
Так как из-за влияния христианских догм
в

бытовом
сознании сексуальное влечение к лицам
своего пола считается грехом, то
подавляющее большинство предпочитает
вступать в половые отношения с лицами
противоположного пола. Те же люди, у
которых преобладают гомосексуальные
тенденции и которое позволяют себе
поддерживать подобные отношения до
недавнего времени подвергались
дискриминации или считались больными.
Тем не менее известны культуры с
тысячелетней историей (Древний Рим,
Древняя Греция) в которой люди проявляли
обе стороны своей сексуальности, не
находя в этом ничего дурного.
Поэтому
я допускаю, что социальная ситуация,
сложившаяся у исследуемых подростков
в семье, не предоставляла возможностей
для его развития. Условия в которых
оказывался подросток в результате ухода
из дома оказывались более предпочтительными
для решения возрастно- психологических
задач развития.
Допускаю,
что если у подростка с его сожителем
формируются теплые эмоциональные
отношения и он получает удовольствие
от сексуальных контактов с ним, (при
отсутствии подобных отношений с лицами
противоположного пола) то
…