Выполним-студенческую-работу

Тема: Барьеры коммуникаций. Учебная работа № 322985

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 16
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Барьеры в общении и их типы 5
2. Типичные ошибки общения 10
2.1. Вербальные ошибки общения 10
2.2. Невербальные ошибки общения 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322985. Тема: Барьеры коммуникаций

    Выдержка из похожей работы

    Управление процессами коммуникациями в организации

    …….утренней
    сферы организации, менеджер перерабатывает
    информацию и отправляет ее во внутренне
    пространство организации для своих
    подчиненных и во внешнее окружение
    организации. Отдельная работа связана
    с получением обратной связи и от
    подчиненных, и из внешнего окружения
    организации.

    До сих пор точного, устоявшегося
    определения термина «коммуникация»
    нет. Понятие «коммуникация» и «информация»
    — различные, но связанные между собой
    понятия: этимологически термин
    «коммуникация» восходит к латинскому
    «communis» = «общее». Передающий
    информацию пытается установить общность
    с получающим информацию. В силу этого
    коммуникация включает в себя информацию
    и процесс передачи информации.

    Коммуникация (коммуникативный процесс)
    – процесс обмена информацией, ее
    смысловым значением между двумя или
    более людьми.

    Общая модель организационных коммуникаций
    (автор модели – исследователь теории
    информации Клод Шеннон) включает в себя
    5 конструктивных элементов:

    — отправитель

    — сообщение

    — получатель

    — обратная связь.

    Один деструктивный элемент – шумы в
    коммуникациях.

    См. лекции – схема коммуникации

    Отправитель, источник информации,
    адресант:

    Отбирает
    информацию.
    Формирует
    сообщение.

    Сообщение – закодированная тем или
    иным образом информация, подготовленная
    ля передачи ее по каналу коммуникации.

    Выбирает
    канал коммуникации. Передача одного и
    того же сообщения формирует избыточность
    сообщения.

    Канал, как элемент коммуникативного
    процесса, выполняет функ­цию передачи
    сообщения от отправителя к
    получателю (место назначе­ния,
    адресат).

    Получатель
    (место назначения, адресат)
    лицо или
    группа лиц, которым предназначено
    сообщение и которые декодируют его.

    Основными функциями получателя являются:

    декодирование полученного сообщения,
    т.е. перевод полученного со­общения
    в информацию. При этом необходимо,
    чтобы получатель де­кодировал
    сообщение именно тем набором символов,
    которым оно бы­ло закодировано.
    Например, название фирмы «Рита»,
    написанное по- английски, может быть
    прочтено как женское имя «Рима»,
    по-русски;

    формулирует обратную связь.

    Обратная
    связь — процесс обратной
    коммуникации от получа­теля к
    отправителю, показывающий насколько
    эффективно со­стоялась коммуникация.

    Налаживание корректно работающей
    системы обра гной связи (ящики отзывов,
    журнал предложений и т. д.) одно из
    средств повы­шения эфф

     

    Вам может также понравиться...