Тема: Агрессивность подростков и пути ее преодоления . Учебная работа № 327471

Учебная работа № 327471. Тема: Агрессивность подростков и пути ее преодоления

Выдержка из похожей работы

…

Уровень тревожности на формирование агрессивности подростков

…….находится новая научная
дисциплина — психология девиантного
поведения. Объяснить причины, условия
и факторы, детерминирующие это социальное
явление, стало насущной задачей. Ее
рассмотрение предполагает поиск ответов
на ряд фундаментальных вопросов, среди
которых вопросы о сущности категории
«норма» (социальная норма) и об отклонениях
от нее.

Эпоха перемен,
современная социально-экономическая
ситуация резко обострили проблемы,
связанные с коррекцией отклоняющегося,
аномального поведения. Изменения,
происходящие в нашем обществе, практически
разрушили ранее существовавшие
представления о норме в поведении. При
отсутствии внятных социальных перспектив
это не может не влиять на физическое и
душевное здоровье подростков и юношей.
Конечно, российское общество не может
долго оставаться в таком положении.
Девиантное поведение значительной
массы населения воплощает сегодня
наиболее опасные для страны разрушительные
тенденции.

Рассмотрение
этих аспектов в характеристике девиантного
поведения необходимо работникам сферы
образования, занятым воспитанием
подростков с девиантным поведением, да
и просто учителям, для понимания сути
этого поведения и определения смысла
его профилактики и путей коррекции. В
соответствии с этим — и для разработки
методики профилактики девиантного
поведения таких подростков, и для
отработки наиболее приемлемых и
эффективных технологий.

Гипотеза
исследования: предположим, что уровень
тревожности оказывает влияние на уровень
агрессивности подростков.

Цель
исследования: доказать влияние уровня
тревожности на формирование агрессивности
подростков.

Задачи
исследования:

1. Провести
экспериментальное исследование по
выявлению влияния уровня тревожности
на агрессивность подростков.

2.Проанализировать
данные, полученные в ходе проведённого
экспериментального исследования.

3.Сформулировать
вывод по полученным результатам.

Объект
исследования: подростки в количестве
20 чел. (школа № 1п.г.т. Мирный).

Предмет
исследования: факторы, способствующие
формированию девиантного поведения у
подростков.

В исследовании
применялись следующие методики:
личностная
шкала проявления тревоги — Дж. Тейлор,
адаптация Т. А. Немчинова, тест Ассингера
«оценка агрессивности в отношениях».
Глава
1. Особенности поведенческой психотерапии.

Поведенческая
психотерапия как отдельный метод.
Историческое развитие метода, его
особенности.

Сам термин

…