Выполним-студенческую-работу

Реферат Психологическая характеристика типов темперамента. Учебная работа № 125578

Количество страниц учебной работы: 20,10

Содержание:
«Введение 3
1. Общее понятие о темпераменте 5
2. Характеристика основных типов темперамента 11
2.1. Холерический темперамент 11
2.2. Сангвинический темперамент 12
2.3. Флегматический темперамент 15
2.4. Меланхолический темперамент 17
Заключение 20
Список используемой литературы 21

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 125578. Реферат Психологическая характеристика типов темперамента

    Выдержка из похожей работы

    …сылки к психическому инфантилизму создаются конституционально-генетическими, эндокринно-гормональными факторами, гипоксией или инфекционно-токсическими вредностями в период беременности, асфиксией в родах, тяжелыми инфекционными болезнями в первые месяцы жизни [7].
    Его развитию способствует эгоцентрическое или тревожно-мнительное воспитание.
    Общая характеристика инфантилизма

    Термин «инфантилизм» был введен E. Lasegue в 1864 г. Он обозначает относительно равномерную задержку темпа психического и физического развития человека.
    Психический инфантилизм — незрелость личности с преимущественным отставанием в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранением детских качеств личности. У детей психический инфантилизм проявляется в сохранении черт поведения, присущих более младшему возрасту. Но в раннем возрасте признаки эмоционально-волевой незрелости и снижение уровня поведенческих мотиваций выявляются с трудом. Поэтому о психическом инфантилизме по существу можно говорить лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда присущие психическому инфантилизму особенности начинают выступать более отчетливо. Достаточно типичными для детей этого возраста являются преобладание игровых интересов над учебными, непонимание и неприятие школьной ситуации и связанных с ней дисциплинарных требований, что приводит к социальной и школьной дезадаптации [3].
    Во взрослой пс…

     

    Вам может также понравиться...