Реферат Память. Учебная работа № 121759
Количество страниц учебной работы: 11,61111
Содержание:
Введение 3
1. Классификация видов памяти 4
2. Физиологические теории памяти 7
3. Биохимические исследования памяти 9
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Память – это многозначный термин, в наиболее общем смысле обозна-чающий процессы сохранения, накопления и воспроизведения хранящейся ин-формации, а также функцию, обеспечивающую данные возможности.
В естественных науках принято различать память как биологическую функцию и память как психическую функцию. Биологическая память – это фундаментальное свойство живой материи приобретать, сохранять и воспроиз-водить информацию. Чтобы жить, органическая система должна постоянно се-бя воспроизводить, иначе говоря, помнить своё строение и функции.
Память как психическая функция подразумевает способность к длитель-ному хранению информации о внешних событиях и является одним из основ-ных свойств нервной системы. В психологии под памятью понимается форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и после-дующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повтор-ное исполь¬зование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и бу¬дущим и является важнейшей познавательной функцией, позволяющей приобретать, хранить и использовать обширный запас сведений в целях эффективного приспособления к окружаю-щему миру. В то же время она выступает как своеобразный информационный фильтр, поскольку в ней обрабатывается и сохраняется лишь ничтожная доля от общего числа раздражителей, воздействующих на организм. Без отбора и вытеснения информации из памяти живое существо было бы «затоплено» бес-конечным потоком поступающих извне раздражителей. Результаты этого были бы так же катастрофичны, как и отсутствие способности к обучению и памяти.
Таким образом, память – это основа психической деятельности, поэтому изучение психофизиологических основ памяти представляет чрезвычайную ак-туальность в настоящее время.
Учебная работа № 121759. Реферат Память
Выдержка из похожей работы
совершенно лишен памяти: он бы не знал кто он такой, где находится и какое
сегодня число, он не смог бы говорить, читать писать и пользоваться столовыми
приборами. Даже если бы ему сказали, кА его зовут, он все равно не запомнил бы,
более того он никогда даже и не осознал бы, что у него нет памяти.
Или с другой
стороны: попробуем просто перечислить все, что мы помним. Кроме фактической информации
(исторические даты, математические законы, выученные в школе и прочие) в нашей
памяти храниться огромное количество разных мелочей. Например, мы без труда
можем сказать сейчас сколько комнат в нашей квартире, есть ли в холодильнике
молоко, а в баке машины – бензин.
Многие психологи
сравнивают человеческую память с картотекой, эта аналогия подразумевает, что мы
извлекаем из окружающего мира информацию на какую-либо тему и затем храним ее в
мозге, если мы поместим ее в нужное место, то в случаи необходимости нам легко
будет ее извлечь, но если мы поместим ее не в свою ячейку или забудем где она
находится, то при извлечении (припоминании) этой информации у нас возникнут
трудности.
Где же
расположена эта картотека? Можно, конечно, хотя это и не так просто,
представить себе, что в мозге каждого человека имеется большой шкаф с ящичками,
но уже хранятся-то воспоминания, Естественно в папках скоросшивателях,…
