Выполним-студенческую-работу

Диплом Сравнительный анализ эмоционального состояния детей-сирот и детей воспитанных в семьях. Учебная работа № 120783

Количество страниц учебной работы: 60

Содержание:
«Введение…………………………………………………………………………… 3
Глава 1. Подходы к исследованию специфики развития эмоциональной сферы у детей-сирот………………………………………………………………5
1.1. Психологическая характеристика младшего подросткового возраста……5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей-сирот и воспитанников учреждений интернаторного типа………………………………………………12
1.3. Особенности личности и социального взаимодействия детей-сирот.…..23
Выводы……………………………………………………………………………29
Глава 2. Эмпирическое исследование, направленное на изучение специфики развития эмоционально-личностной сферы детей-сирот……….……….……31
2.1.Организация и методики исследования……………………………………31
2.2. Результаты исследования и их анализ……………………………………..37
Выводы……………………………………………………………………………48
Заключение……………………………………………………………………….50
Список литературы………………………………………………………………53
Приложения………………………………………………………………………57

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 120783. Диплом Сравнительный анализ эмоционального состояния детей-сирот и детей воспитанных в семьях

    Выдержка из похожей работы

    …довать на сколько-нибудь
    серьёзный научный уровень. Прежде всего, вследствие поверхностности
    исследования. Основными источниками сведений стали Мифологический словарь
    (Москва, 1992 г., научное изд-во «Большая Российская Энциклопедия»,
    «Лада-МАКОМ», 760 с.) и рассказ о появлении у нартов растения санэ и
    напитка санэху из сборника «Нартхэр» (изд. 2-е, дополненное, Нальчик,
    1995 г., 560 с.). Таким образом, даже в сравниваемых мифологических эпосах
    затронут лишь небольшой, уже квинтэссированный на поверхность, пласт
    информации. А действительно серьёзное научное исследование по данной тематике требует
    глубокого, в т.ч. лингвистического, проникновения в источники. Также может быть
    целесообразным гораздо более широкий охват известных мифологий. Тема
    «божественного питья» присутствует в сказаниях множества народов земного шара.
    Отдельный интерес может представлять исследование подобной темы в мифах народов
    Кавказского региона.

    Итак, санэ: согласно началу сказания («Тхьэхэм
    я санэхубжьэр»// «Нартхэр», с.с. 37-39), на вершине горы Iуащхьэмахуэ
    (можно даже сказать, «в сердце вершины» — «Iуащхьэмахуэ и щхьэгум») ежегодно проводилось санэхуафэ
    – «питие напитка санэху». Это было мероприятие тхьэпэлъытэхэ –
    «Мэзытхьэ, Амыщ, Тхьэгъэлэдж, Созрэщ, Лъэпщ сымэ». Последнее слово может
    указывать на присутствие других тхьэпэлъытэхэ, но не обязательно.

    Слово тхьэпэлъытэхэ весьм…

     

    Вам может также понравиться...