Реферат Особенности когнитивной сферы младших школьников с нарушением слуха. Учебная работа № 126208
Количество страниц учебной работы: 40
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
1. Теоретические основы особенностей когнитивной сферы младших школьников с нарушением слуха
1.1 Психолого-педагогическая классификация нарушений слуховой функции у детей
1.2 Особенности познавательной сферы младших школьников с нарушением слуха
1.3 Психологическая диагностика и коррекция при нарушениях слуховой функции у детей
2. Анализ особенностей когнитивной сферы младших школьников с нарушением слуха
2.1 Особенности воображения младших школьников с нарушением слуха
2.2 Коррекции и развития познавательных способностей (восприятие, внимание, память, мышление, воображение) для детей дошкольного возраста с нарушениями слуха
2.3 Психокоррекционная работа по развитию познавательных процессов детей с нарушением слуха
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Учебная работа № 126208. Реферат Особенности когнитивной сферы младших школьников с нарушением слуха
Выдержка из похожей работы
сферы у младших школьников
Москва 2007
Оглавление
Введение
1.Теоретические аспекты мануальной
асимметрии и её взаимосвязь с эмоционально-личностной и когнитивной сферой у
младших школьников
1.1 Психофизиология функциональной асимметрии
полушарий мозга
1.2 Функциональная асимметрия и
межполушарное взаимодействие
1.3 Онтогененез функциональной асимметрии
мозга
1.4 Мануальная асимметрия и
специализация полушарий мозга
1.5 Межполушарная асимметрия и
эмоционально-личностная сфера
1.6 Межполушарная асимметрия и память
2. Эмпирическое исследование
взаимосвязи мануальной асимметрии с эмоционально-личностной и когнитивной
сферой
2.1 Методики исследования
2.2 Результаты и обсуждение
2.2.1 Исследование мануальной
асимметрии младших школьников для разделения их на группы с разной степенью
доминирования рук
2.2.2 Исследование тревожности в
выделенных группах младших школьников
2.2.3 Исследование компетентности в
выделенных группах младших школьников по шкале С.Хартер
2.2.4 Исследование зрительного
восприятия в выделенных группах младших школьников
2.2.5 Исследование произвольного и
непроизвольного запоминания в выделенных группах младших школьников
2.3 Исследование взаимосвязи профиля
мануальной асимметрии и…
