Контрольная Методы математической статистики в психологии. Учебная работа № 126217

Количество страниц учебной работы: 11,10

Содержание:
«Задание 1
Полученные в ходе исследования показатели уровня развития вербального творческого мышления шестиклассников и восьмиклассников были сгруппированы по интервалам значений этого вида мышления (в баллах). Результат группировки представлен в таблице:
Существуют ли значимые различия в развитии вербального творческого мышления у шестиклассников и восьмиклассников?
Для решения поставленной задачи подберите адекватные статистические критерии и обоснуйте их выбор.
Задание 2
В результате тестирования 60 испытуемых были получены следующие результаты:
Сгруппируйте полученные данные, рассчитайте меры центральной тенденции и основные меры разброса.
Проверьте нормальность данного распределения.
Задание 3
У 25 младших школьников диагностировался уровень тревожности. 14 девочек показали следующие результаты (в баллах): 9, 7, 3, 4, 6, 3, 7, 7, 3, 2, 3, 5, 5, 0. А 11 мальчиков — следующие результаты: 8, 4, 9, 5, 5, 6, 4, 9, 9, 4, 6.
Определите, существуют ли гендерные различия тревожности у младших школьников?
Задание 4
Психологом были проранжированы индивидуальные показатели готовности к школе, полученные до начала обучения в школе у 11 первоклассников, и их средняя успеваемость в конце учебного года.
Существует ли взаимосвязь между этими показателями?
Задание 5
При изучении влияния занятий физкультурой на общее самочувствие школьников им было предложено отметить на линейной шкале свое самочувствие до и после занятий физкультурой. Полученные оценки представлены в таблице.»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.