Ответ на ГОСы Ответы на вопросы по психологии — 30 билетов. Учебная работа № 121611
Количество страниц учебной работы: 100
Содержание:
«Билет №1
1. Раскройте особенности психического отражения человеком объективной действительности.
2. Охарактеризуйте основные подходы к исследованию проблемы управления в психологической науке.
Билет №2
1. Раскройте место и роль ощущений и восприятия в человеческой деятельности.
2. Осуществите психологической анализ деятельности руководителя в производственной организации.
Билет №3
1. Раскройте теоретические основы внимания как психического познавательного процесса личности.
2. Охарактеризуйте измерительные шкалы, применяемые в психодиагностике (номинальная шкала, порядковая шкала, интервальная шкала, шкала отношений и т.д.).
Билет №4
1. Дайте общую характеристику памяти человека как психическому познавательному процессу.
2. Раскройте основные положения теории поэтапного формирования умственных действий (по П.Я. Гальперину и Н.Ф. Талызиной).
Билет №5
1. Охарактеризуйте действия руководителя по решению им задачи, стоящей перед организацией.
2. Обоснуйте основные социально-психологические факторы и механизмы социализации личности.
Билет №6
1. Покажите роль и место эмоций и чувств человека в трудовой деятельности.
2. Дайте общую характеристику наблюдению как методу исследования в психологии.
Билет №7
1. Дайте общую характеристику воли как психическому процессу личности.
2. Раскройте основные подходы к исследованию проблемы развития личности в психологической науке.
Билет №8
1. Обоснуйте влияние психических состояний на деятельность и общение личности.
2. Охарактеризуйте содержание действий руководителя по контролю и оценке деятельности подчиненных.
Билет №9
1. Раскройте содержание основных теорий темперамента человека в психологической науке.
2. Дайте общую характеристику принципу детерминизма как методологическому принципу психологической науки.
Билет №10
1. Дайте общую характеристику способностей личности и их развитию в деятельности, в социальном взаимодействии.
2. Раскройте основные психологические проблемы социального взаимодействия в организованной группе.
Билет №11
1. Проанализируете психологическую структуру и особенности развития профессиональной направленности личности.
2. Раскройте общие теоретические основы и современное состояние бихевиоральной школы в психологии.
Билет №12
1. Раскройте общие теоретические основы характера личности и его акцентуаций.
2. Обоснуйте основные способы взаимовлияния личностей в общении и взаимодействии.
Билет №13
1. Раскройте основные положения теории человеческой деятельности по С.Л. Рубинштейну и А.Н. Леонтьеву.
2. Дайте психологическую характеристику динамики межличностного конфликта в производственной организации.
Билет №14
1. Обоснуйте основные факторы и движущие силы развития личности.
2. Осуществите психологический анализ отдельного действия личности в производственной организации.
Билет №15
1. Охарактеризуйте основные подходы к исследованию структуры психики личности в отечественной и зарубежной науке.
2. Осуществите психологический анализ стилей управления и их эффективности.
Билет №16
1. Раскройте общие теоретические основы, структуру и функции общения личностей в организации.
2. Охарактеризуйте основное содержание деятельности руководителя в период выполнения подчиненными задачи, стоящей перед организацией.
Билет №17
1. Раскройте основные подходы к пониманию и классификации человеческих потребностей в психологической науке.
2. Дайте характеристику общим теоретико-психологическим основам межличностных отношений в производственной или иной (торговой) организации.
Билет №18
1. Охарактеризуйте психологические особенности межличностного познания в общении и совместной деятельности.
2. Раскройте основное содержание деятельности руководителя по сплочению коллектива.
Билет №19
1. Дайте характеристику социально-психологическим явлениям в малых группах.
2. Обоснуйте основное содержание работы психолога по консультированию управленческих кадров.
Билет №20
1. Раскройте содержание методологических основ отечественной психологической науки.
2. Охарактеризуйте основные причины и психологические предпосылки межличностных конфликтов в организации.
Билет №21
1. Охарактеризуйте основные положения теории высших психических функций по Л.С. Выготскому.
2. Раскройте содержание действий руководителя по организации деятельности подчиненных по выполнению задачи.
Билет №22
1. Раскройте возможные мотивы трудовой деятельности личности в производственной или иной организации.
2. Охарактеризуйте функциональные состояния человека в труде и методы их диагностики.
Билет № 23
1. Дайте общую характеристику системному подходу как методологическому принципу психологической науки.
2. Охарактеризуйте основные механизмы и факторы развития мотивов трудовой деятельности личностей в организации.
Билет №24
1. Дайте психологическую характеристику подросткового периода жизни.
2. Раскройте содержание и особенности деятельности преподавателя в период подготовки и чтения лекции по психологии для студентов.
Билет №25
1. Раскройте содержание основных стадий развития психики животных в филогенезе по А.Н. Леонтьеву.
2. Охарактеризуйте деятельность преподавателя в период подготовки и проведения семинарского занятия по психологии со студентами.
Билет №26
1. Раскройте психологические предпосылки и условия успешной деятельности руководителя в организации.
2. Осуществите психологический анализ деятельности учителя в образовательной организации (в школе, в лицее, в гимназии).
Билет №27
1. Обоснуйте структуру и психологические предпосылки эффективной учебной деятельности учащегося (школьника).
2. Обоснуйте необходимость использования технических средств обучения в деятельности преподавателя психологии.
Билет №28
1. Осуществите психологический анализ совместной деятельности личностей в производственной организации.
2. Раскройте основное содержание экспериментального метода в психологии.
Билет №29
1. Раскройте основные этапы развития и современное состояние гуманистической школы в психологии.
2. Дайте психологическую характеристику основным видам (формам) учебных занятий в ВУЗе.
Билет №30
1. Охарактеризуйте основные положения теории психоанализа 3. Фрейда и А. Фрейд.
2. Раскройте основное содержание социометрического метода изучения межличностных отношений в группе.
Список литературы
»
Учебная работа № 121611. Ответ на ГОСы Ответы на вопросы по психологии — 30 билетов
Выдержка из похожей работы
производства; человек научился делать посуду из обожженной глины- керамику,
ткачества/ появляется шитая одежда, что способствовало улучшению быта людей,
свидетельствовало о важных сдвигах в их хозяйственной деятельности.
В эпоху
неолита расцвета в своем развитии достигает матриархат. Матриархальная родовая
община сосредотачивает в своих руках все производственные функции, возникает
парная семья.
Стоянки
неолитического периода на территории Узбекистана обнаружены: в Центральной
Фергане, в Южном Приаралье, по нижнему течению Амударьи /кальтеминарская
культура/, в долине Зеравшана, низовьях Кашкадарьи.
2.
Средняя Азия в железном веке.
Появление
и применение железа сыграло поистине революционную роль в развитии
производительных сил, способствовало дальнейшему прогрессу в земледелии,
ремесленном производстве, ирригационной технике. Развитие земледелия в крупных
размерах с использованием плуга с железным лемехом и домашнего скота в качестве
тягловой силы привело к росту населения, его концентрации на небольших площадях
в оазисах земледельческой культуры /Хорезме, Ферганской долине, бассейнах
Зеравшана, Чирчика, Сурхандарьи, Кашкадарьи/.
Но
главное заключается в том, что применение железа полностью отделило земледелие
и скотоводство. В эпоху железа появляется один из признаков гор…