Курсовая Технология создания успеха личности. Учебная работа № 117234
Количество страниц учебной работы: 40
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ УСПЕХА ЛИЧНОСТИ 5
1.1. Понятие и особенности создания успеха личности в учебной деятельности 5
1.2. Школы успеха в рамках образовательной деятельности 13
ГЛАВА II. АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ УСПЕХА ЛИЧНОСТИ НА БАЗЕ МБОУ «»ГИМНАЗИЯ №12″» Г. БЕЛГОРОД 16
2.1. Исследование технологий создания успеха личности в гимназии 16
2.2. Методические рекомендации по созданию ситуации успеха ученика в учебной деятельности 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
1. Анализ ситуации – условие успеха “Нар. Обр. – 1996г. — №1. – с.80-84.
2. Амонашвили Ш.А. Как любить детей (опыт самоанализа). – Донецк, 2010г
3. Белкин А.С. Читаю чувства на лице твоем // Народное образование, 1990-№11, с.91
4. Бирюков С.М. Изучение мотивов учебной деятельности младших школьников // Начальная школа, 1999-№10, с.31-32.
5. Быныкина С. Конфликты в школе — можно ли их избежать? // Воспитание школьников, 1997-№2, с.14.
6. Белкин А.С.. Ситуация успеха. Как её создать. Москва “Просвещение”, 1991г.
7. Борисова С. В. Соревновательность и отождествление индивида с профессиональной группой как факторы стимулирования развития профессиональной идентичности выпускника технологического факультета педагогического университета // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы III междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2013 г.). — Уфа: Лето, 2013. — С. 149–151.
8. Гриднева О. С. Ориентация на достижение жизненного успеха, как важный фактор воспитания старшеклассников // Молодой ученый. — 2013. — №12. — С. 442-445.
9. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений.
10. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М., 1990
11. Гейко В.А. Роль семьи в развитии школьных успехов школьников. Нач. школа – 1999г. — №3 с.60-61.
12. Казакова Е. Путь по лестнице успеха. // Нар. обр. – 1996г. — №6 – с. 87 – 90.
13. Корчак Я. Педагогическое наследие. М.: Педагогика, 1991г. – 272 с.
14. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов. В 3 кл. Кн. З М.: Просвещение: ВЛАДА., 1995 – 512с.
15. Питюков В.Ю. основы педагогической технологии. Учебно-методическое пособие. 3-е изд., испр. и доп. М Изд-во `Гном и Д` 2001г.
16. Смирнов Н.К. Здоровье сберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. М.: АРКТИ, 2006г. – 376 с.
17. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М.; Педагогическое общество России, 2002г.
»
Учебная работа № 117234. Курсовая Технология создания успеха личности
Выдержка из похожей работы
том, что лучше иметь больше; независимо от того, сколько я имею, иметь больше
было бы лучше. И третье: когда я получу то, чего хочу, я буду счастлив.
Заключается Ли Ваша Жизнь В Решении Проблем?
У нас в
Америке есть нечто, называемое «этикой успеха». В простом изложении
этика успеха говорит: «Когда вы получите, что хотите, вы будете
счастливы.» Она основывается на теории, что, если мы упорно работаем и
разрешаем все проблемы в нашей жизни, когда-нибудь мы будем счастливы. Большая
часть наших мыслей и деятельности в жизни сконцентрированы на решении проблем.
Как мы узнали, то, о чем вы думаете, становится вашей реальностью. Итак, о чем
вы почти все время думаете? Обычно о проблемах. В самом деле, первое, о чем
многие из нас думают, вставая утром с постели, — все те проблемы, которые нам
следует решить, и сколько нам придется поработать. Мы приучены думать о том,
чего нет, о том, что должно быть, и о том, чего мы не имеем, а затем о том, как
мы можем исправить ситуацию, разрешить или улучшить ее. И таким образом,
только-только проснувшись, вы автоматически сосредоточиваетесь на всех тех
проблемах, с которыми вам придется столкнуться в этот день. Однако, если вы
честно взглянете на свою жизнь, то, вероятно, обнаружите, что решение проблем,
упорная работа и обладание нужными вещами не улучшают фундаме…
