Курсовая Закономерности развития ребенка, выявленные в разных психологических учениях. Учебная работа № 129501
Количество страниц учебной работы: 22,4
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Психологические воззрения на развитие личности ребёнка 5
1.1. Факторы развития 5
1.2. Подходы к развитию личности 5
Глава 2. Психологические учения о закономерностях развития ребенка 9
2.1. Закономерности развития ребенка в психоаналитическом подходе 9
2.2. Закономерности развития ребенка в концепции Э. Эриксона 12
2.3. Закономерности развития ребенка в концепции Ж. Пиаже 14
Заключение 21
Библиографический список 22
Библиографический список
1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М.: Международная педагогическая академия, 2011. – 237 с.
2. Абульханова-Славская К.А. О путях и построениях психологии личности // Психологический журнал. 2013. № 1. с. 14-29.
3. Абульханова-Славская К.А.Стратегия жизни. М., АСАDЕМА 2011. — 299 с.
4. Андреева Г. М. Социальная психология. М., Международная педагогическая академия, 2016 — 312 с.
5. Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 2014 – 216 с.
6. Асеев В. Социальная психология: Учебное пособие. – Иркутск, ДРОФА, 2016. — 456 с.
7. Бондаренко А. Ф. Социальная психотерапия личности (психосемантический подход). – Киев: КГПИИЯ, 2016. – 187 с.
8. Брунев Дж. Психология познания. ВЕЧЕ, — М., 2013. – 458 с.
9. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. — М.: Российское педагогическое агентство, 2009 – 280 с.
10. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М.: ВиД, 2013. — 288 с.
11. Вилюнас В.К. Психология развития. — СПб.: Речь, 2017. — 458 с.
12. Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М., Смайл, 2013. — 432 с.
13. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 2013. — 479 с.
14. Немов. Р.С. Психология в 3 кн. Кн. 2 Психология образования. изд. — М: Владос. 2009. – 483 с.
15. Петровский А.В Введение в психологию — М: Академия 2017. — 549 с.
16. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Изд. «Феникс», 2017.-736 с.
17. Эммонс Р. Психология высших устремлений. Мотивация и духовность личности. — М.: Смысл, 2012. — 416 с.
18. Яковлев И.А. Мир психологии. М., АСАDЕМА, 2017. — 149 с.
Учебная работа № 129501. Курсовая Закономерности развития ребенка, выявленные в разных психологических учениях
Выдержка из похожей работы
.Психологические новообразования возраста
. Кризис трех лет, его характеристика
Список литературы
1.Социальная ситуация развития ребёнка в раннем возрасте
Ранний возраст — это период жизни человека с года до 3 лет. В это время происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей — формируется мышление, активно развивается двигательная сфера, появляются первые устойчивые качества личности.
Новообразования младенческого возраста приводят к тому, что меняются отношения между ребенком и взрослым, что в свою очередь ведет к формированию новой социальной ситуации развития, которая заключается в возникновении совместной деятельности ребенка и взрослого, а также в том, что данная деятельность становится предметной.
В конце первого года ребенок становится на ноги. Это приобретение имеет такое большое значение, что иногда этот период называют «ходячее детство». На первых порах прямохождение, ходьба — это особая задача, связанная с сильными переживаниями, для решения которой необходимы поддержка, участие и одобрение взрослых. Постепенно ходьба становится уверенной, увеличивается автономность ребёнка от взрослых и складывается более свободное и самостоятельное общение с внешним миром. Расширяется круг доступных ребёнку предметов, появляется ориентировка в пространстве и определённая самостоятельность.
Основ…
