Курсовая Взаимосвязь содержания преподавания психологии и возрастных особенностей учащихся. Учебная работа № 122474
Количество страниц учебной работы: 33,2
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретический анализ возрастных особенностей подростков, старшеклассников и преподавания психологии 5
1.1. Возрастные особенности подростков, старшеклассников 5
1.2. Особенности преподавания психологии в школе 13
1.3. Взаимосвязь возрастных особенностей подростков и старшеклассников и преподавания психологии 16
Глава II. Диагностический комплект по методикам выявления уровневых особенностей развития мышления старшеклассников в процессе преподавания психологии 19
2.1. Исследование влияния установки на способ решения задач 19
2.2. Исследование аналитичности мышления 24
2.3. Исследование рефлексивности мышления 27
Заключение 32
Библиографический список 33
»
Учебная работа № 122474. Курсовая Взаимосвязь содержания преподавания психологии и возрастных особенностей учащихся
Выдержка из похожей работы
Литература
Введение
Реформа общеобразовательной и профессиональной школы требует
кардинального совершенствования учебно-воспитательного процесса, форм, методов
и средств обучения. В школьном анализе литературного произведения любого рода и
жанра следует руководствоваться основными положениями реформы: формировать
материалистическое мировоззрение учащихся, их патриотические, гражданские
чувства; добиваться значительного улучшения эстетического образования и
воспитания; определить оптимальный объем умений и навыков по данной теме; освободить
уроки от второстепенного материала.
Комплексное решение образовательно-воспитательных задач
каждого урока литературы требует системного подхода, который заключается прежде
всего в изучении литературных явлений в различных взаимосвязях и
взаимообусловленности: историко-литературной, тематической, родовой, жанровой.
Теоретико-литературные понятия, связанные с родовой и жанровой природой произведения,
должны способствовать сознательному усвоению системы знаний и активизировать
умения ученики.
Анализ литературного произведения с учетом его родовой и
жанровой специфики позволяет познакомить учащихся с различными способами
выражения авторской позиции, авторского отношения к миру и человеку, помогает
более глубокому восприятию содержания и формы произведения, способ…
