Курсовая Влияние СМИ на формирование культуры младших школьников. Учебная работа № 121281
Количество страниц учебной работы: 54
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы изучения вопросов влияния СМИ на формирование культуры младших школьников……….. 7
1.1. Общая культура личности, информационная культура как современная смысловая культурная парадигма младших школьников………… 7
1.2. Влияние детских СМИ на формирование культуры младших школьников………………………………………………………………………… 16
ГЛАВА 2. Практический анализ особенностей влияния СМИ на формирование культуры младших школьников (на примере лицея № 8 города Электростали)…………………………………………………………… 29
2.1. Разработка программы исследования………………………………… 29
2.2. Проведение исследования и анализ полученных результатов……… 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 38
ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………… 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ДРУГИХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………………………… 42
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………… 45
»
Учебная работа № 121281. Курсовая Влияние СМИ на формирование культуры младших школьников
Выдержка из похожей работы
Ценностные ориентации — сложный социальный феномен, характеризующий направленность и содержание активности личности, являющийся составной частью системы отношений личности, определяющий общий подход человека к миру, к себе, придающий смысл и направление личностным позициям, поведению, поступкам.
В условиях современного информационного общества развитие медиа-системы идет стремительными темпами. Многообразие видов СМИ, новые технологии в области массовых коммуникаций усиливают их влияние, способствуют проникновению во все сферы жизни социума. Следовательно, актуальность данной проблематики определяется необходимостью выявления особенностей влияния СМИ на подростков и становление их ценностных ориентаций. Сегодня коммерциализация СМИ приводит к преобладанию на телеэкранах и страницах периодической печати асоциальной информации и рекламы. Предлагается большой диапазон неотфильтрованной информации, который ведет к проявлению таких отклонений, как агрессивное поведение, формирование «патологических» ценностей, различного рода девиации. В то же время существуют общеобразовательны…