Диплом Познавательные процессы детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 124186
Количество страниц учебной работы: 69,4
Содержание:
»
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 6
1.1 Феномен развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Особенности развития познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста 8
1.2.1. Особенности развития внимания детей старшего дошкольного возраста 8
1.2.2. Особенности развития памяти детей старшего дошкольного возраста 9
1.2.3. Особенности развития мышления детей старшего дошкольного возраста 11
1.2.4. Особенности развития воображения детей старшего дошкольного возраста 13
1.2.5. Особенности развития восприятия и ощущения у детей дошкольного возраста 16
1.3 Психолого-педагогические условия для динамического развития познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста 19
Глава 2. Исследовательская работа, направленная на развитие познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста 24
2.1 Организация и методики исследования 24
2.2 Изучение уровня развития познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста 32
2.2.1. Результаты сравнительного анализа особенностей развития познавательных процессов старших дошкольников на этапе констатирующего эксперимента 34
2.2.2. Анализ взаимосвязей особенностей развития познавательных процессов старших дошкольников на этапе констатирующего эксперимента 38
2.3 Программа повышения уровня развития познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста 41
2.4 Выявление эффективности развивающей программы, направленной на развитие познавательных процессов дошкольников 50
2.4.1. Результаты сравнительного анализа особенностей развития познавательных процессов старших дошкольников на этапе контрольного эксперимента 52
2.4.2. Анализ взаимосвязей особенностей развития познавательных процессов старших дошкольников на этапе контрольного эксперимента 61
Заключение 65
Литература 67
Приложение 70
»
Учебная работа № 124186. Диплом Познавательные процессы детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
рецепторов в коже человека много и поэтому кожные ощущения очень разнообразны.
Это ощущения от прикосновения, давления, тепла, холода, боли.
Восприятие
Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее
при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные
поверхности органов чувств. Вместе с процессами ощущения оно обеспечивает
непосредственно-чувственную ориентировку в окружающем мире.
Будучи необходимым этапом познания, оно всегда в большей или
меньшей степени связано с мышлением, памятью.
Мышление
Процесс познавательной деятельности индивида,
характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности.
Мышление является предметом комплексных, междисциплинарных
исследований.
В философии изучается соотношение материи и мышления,
возможности и пути познания мира с помощью него.
Память
Процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие
возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу
сознания.
Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и
является важнейшей познавательной функцией, лежащей а основе развития и
обучения.
Воображение
Психический процесс, выражающийся:
1) в построении образа средств и конечного результата
предметной деятельности субъекта;
2) в создании программы поведения, когда проблем…
