Курсовая Формирование характерологических особенностей в младшем школьном возрасте. Учебная работа № 121278
Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..……3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ХАРАКТЕРА В ПСИХОЛОГИИ……..………………5
1.1. История изучения характера в отечественной и зарубежной психологии.5
1.2. Определение понятия «характер»……………………………………….…..8
Выводы……………………………………………………………………………12
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………………………………………………….13
2.1. Психологическая характеристика младшего школьного возраста………13
2.2. Формирование характера младших школьников…………………………18
Выводы……………………………………………………………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….25
»
Учебная работа № 121278. Курсовая Формирование характерологических особенностей в младшем школьном возрасте
Выдержка из похожей работы
идентифицирует ценностные ориентации, отношения, эмоциональное отношение к
ребенку, особенно восприятие ребенка и родительские поведения с ним — является
значительным фактором в развитии ребенка.
Детско-родительские отношения являются средой, определяющей психическое
развитие ребенка и формирование его характера (А.А. Бодалев, А.Я. Варга, Л.С.
Выготский, О.А. Карабанова, И.С. Кон, М.С. Мацковский, А.С. Спиваковская, А.В.
Черников, А.З. Шапиро, Э.Г. Эйдемиллер, В.В.Юстицкис, и др.). Влияние родителей
на детей во многом обусловлено воспитательными воздействиями на него, а
представления о ребенке являются внутренней (ориентировочной) основой
воспитания. Семья может выступать в качестве как положительного, так и
отрицательного фактора воспитания. Положительное влияние на характер ребенка
заключается в том, что семья уделяет все свое время для создания благоприятных
условий, обеспечивая ребенка всем необходимым для его дальнейшего развития. И
все же никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько
вреда в воспитании детей, сколько может сделать сама семья. Родительские
установки, или позиции — один из наиболее изученных аспектов
детско-родительских отношений.
Среди отечественных психологов наиболее систематическое экспериментальное
исследование в этой области реализовали А.Я. Варга и В.В. Столин, которые
понимали под роди…