Курсовая Социальные сети как молодежная форма общения. Учебная работа № 116628

Количество страниц учебной работы: 38,10
Содержание:
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Формы молодежного общения в современном обществе………………5
1.1.Молодежь как социальная группа …………………………………………………………5
1.2.Коммуникации в молодежной среде………………………………………………………9
Глава 2. Особенности общения молодежи в социальных сетях………………….17
2.1.Социальные сети как форма коммуникации в молодежной среде…………17
2.2. Средства виртуального общения среди молодежи в России…………………23
Заключение……………………………………………………………………………………………….35
Список использованных литературных источников……………………………………37
Библиографический список
1. Бехманн Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знаний / пер. с нем. А. Ю. Антоновского, Г. В. Гороховой, Д. В. Ефременко, В. В. Каганчук, С. В. Месяц. – 2-е изд. – М. : Логос, 2012. – 248 с.
2. Интернет в общественной жизни. – М. : Идея-Пресс, 2006. – 160 с.
3. Корытникова Н. В. Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий // Социологические исследования. – 2010. – № 6. – С. 70–79.
4. Луков Вал. А. Теории молодежи: Междисциплинарный анализ: науч. монография. – М. : «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012. – 528 с.
5. Поколения.net : хроники событий / под ред. Е. Омельченко. – Ульяновск : Издательство Ульяновского государственного университета, 2007. – 200 с.
6. Собкин В. С., Адамчук Д. В. Школьники и иформационно-коммуникативные технологии: возрастные особенности и регионально-поселенческая специфика // Социокультурные трансформации подростковой субкультуры : Труды по социологии образования. Т. XI. Вып. XX / под ред. В. С. Собкина. – М. : Центр социологии образования РАО, 2006. – С. 84–115.
7. Данилов С.А. Риски и потенциал интернет-социализации молодежи. Известия Саратовского университета, Сер. Философия. Психология. Педагогика, 2012, 12(2), 40–47.
8. Степанов В. Н. Жанровые признаки поста в социальной сети (на примере Facebook) // Развитие русскоязычного медиа пространства: коммуникативные и этические проблемы. М.: Изд-во АПК и ППРО, 2013.
9. Щипицина Л. Ю. Текстовая организация социальной сети как гипержанра // Интернет-коммуникации // Субъект познания и коммуникации: языковые и межкультурные аспекты. 2014.
10. Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Майорова-Щеглова С.А., Макеев П.Л. Влияние интернета на российских подростков и юношество в контексте развития российского информационного пространства. Результаты социологического исследования. M., 2012. http://www.oprf.ru/press/news/2012/newsitem/20132
11. Нестерова Г.В. Влияние сети интернет и социальных сетей на молодёжь (на примере студентов ЕГУ им. И.А. Бунина). [Электронный ресурс] — Режим доступа – URL: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/6604-2013-02-24-17-11-21
12. Сидоров А.И., Мухарлямова А.Ю. Социальные сети и их влияние на молодежь. [Электронный ресурс] – Режим доступа – URL: http://www.rae.ru/snt/?section=content&op=show_article&article_id=10001473
13. В паутине социальных сетей. [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: http://www.inetomaniya.ru/psixologiya-problemy/v-pautine-socialnyx-setej/
14. Интернет-издание «Towae». [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: http://www.towave.ru/news/issledovanie-53-rossiyan-priznayut-sebya-zavisimymi-ot-interneta.html
15. Войскунский А.Е., Актуальные проблемы зависимости от интернета // Психологический журнал. — 2004. — № 1.
16. Шумакова Е.В. Воспитательное пространство социальных сетей интернета // Профессиональное образование. Столица. — 2011. — № 6.
17. «Интернет в России». Аналитический бюллетень – 2011.- Вып.34. [Электронный ресурс]. Доступ: http://runet.fom.ru/uploads/files/Internet_Russia_Summer_2011.pdf, свободный.
18. Арестова, О.Н. [и др.] Психологическое исследование мотивации пользователей интернета// Материалы 2-ой Российской конференции по экологической психологии.- М.: Экопсицентр РОСС, 2002. – С. 245-246.
19. Бондаренко, С. В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ / С.В. Бондаренко – Ростов, Издательство Ростовского университета, 2008. – 320 с. – ISBN: 5-9275-0178-8
20. Кутюгин, Д.И. Интернет как коммуникативное пространство информационного общества: Автореф. дис. …канд. соц. наук. /Д.И. Кутюгин. – М.: МГУ, 2009, 21 с.
21. Мун, Л. Н. Информационные технологии и гуманитарная культура/ Л.Н.Мун // Мир психологии. — 2002. — № 1.
22. Попов, А.В. Блоги. Новая сфера влияния. / А.В. Попов – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2008. – 336 с. – ISBN: 978-5-902862-68-0
23. Силаева, В.Л. Специфика общения в Сети/ В.Л.Силаева// Материалы интернет-конференции «Социология и Интернет: перспективные направления исследования». [Электронный ресурс]. Доступ: http://ecsocman.hse.ru/text/16216125.html, свободный.
24. Гусейнов, Г. «Берлога веблога». Введение в эрратическую семантику / Г.Гусейнов// «Говорим по-русски», март 2005. [Электронный ресурс]. Доступ: http://www.speakrus.ru/gg/microprosa_err
atica-1.htm, свободный.
25. Таратухина, Ю.В. Функционирование «жаргона падонков» в пространстве Рунета/ Ю.В. Таратухина //Folk-art-net: новые горизонты творчества. От традиции — к виртуальности. Сборник статей. — М.: ГРЦРФ, 2007. — С. 83-89.
26. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для вузов. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
27. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 264 с.
28. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 176 с.
29. Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. – СПб.: «прайм-Еврознак», 2003. – 320 с.
30. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство, изд. 2-е. – М.: «Знание», 1980. – 160 с.
31. Леонтьев А.А. Психология общения. – 3-е изд. – М.: Смысл, 1999. – 365 с.
32. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия». – 456 с.
33. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. – 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. –688 с.
34. Психология подростка. Учебник / Под ред. А.А. Реана. – СПб.: «прайм-Еврознак», 2003. – 480 с.
35. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. — СПб, 2001.
36. Социология: Учеб. пособие для студ. Вузов / Под ред. А.Н. Елсукова, Е.М. Бабосова, А.Н. Данилова. – 2-е изд., испр. – Мн.: Тетрасистемс, 2000. – 544 с.
37. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2004. – 349 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.