Диплом Отношение к себе разведенных женщин и проблемы вступления в повторный брак. Учебная работа № 120847
Количество страниц учебной работы: 83
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ РАЗВОДОВ И ПОВТОРНЫХ БРАКОВ. САМООТНОШЕНИЕ И САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ РАЗВЕДЕННЫХ ЖЕНЩИН 7
1.1. Психологическая концепция личностного развития в среднем возрасте 7
1.2. Развод как социально-психологический феномен 23
1.3. Последствия развода и повторные браки 27
1.4. Самоотношение и самооценка личности разведенных женщин 34
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 44
2.1. Организация этапов экспериментального исследования 44
2.2. Характеристика методик, использованных в исследовании 45
2.3. Методы статистической обработки результатов эксперимента 54
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОПИСАНИЕ 58
3.1. Исследование индивидуально-личностных особенностей 58
3.2. Изучение представлений о себе 61
3.3. Выявление полифакторной субъективной оценки жизненных целей 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 73
»
Учебная работа № 120847. Диплом Отношение к себе разведенных женщин и проблемы вступления в повторный брак
Выдержка из похожей работы
Вывод по главе 1
2. Теоретические аспекты исследования проблемы
взаимосвязи стиля воспитания в полных и неполных семьях на отношение младших
школьников к себе
2.1 Особенности стиля воспитания детей в полной и
неполной семье
2.2 Трудности воспитания детей в полной и неполной семье
2.3 Проблемы детско-родительских отношений и благополучие
ребенка в семье
Вывод по главе 2
3. Экспериментальное
исследование особенностей воспитания детей младшего школьного возраста в полной
и неполной семье
3.1 Цель, задачи и
гипотеза исследования
3.2 Методы диагностики особенностей
воспитания младших школьников в семье на констатирующем этапе эксперимента и их
результаты
3.3 Рекомендации родителям по воспитанию детей в полных и
неполных семьях
Выводы по главе 3
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Семья —
это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны
общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью; в ней
вырабатываются совокупность норм, санкций и образцов поведения,
регламентирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей
между собой.
Семейное
воспитание — более или менее осознаваемые усилия, предпринимаемые старшими членами
семьи, которые направлены на то, чтобы младшие члены семьи соответствовали
имеющим…
