Курсовая Самооценка и уровень притязаний студентов. Учебная работа № 123783
Количество страниц учебной работы: 37,4
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ понятий самооценки и уровня притязаний 7
1.1. Самосознание и его место в психической организации человека 7
1.2. Сущность и содержание самосознания и самооценки 9
1.3. Условия формирования самосознания. Самооценка и самоуважение 12
1.4. Уровень притязаний человека 19
Глава 2. Исследование особенностей самооценки и уровня притязаний у 27
2.1 Методики исследования 27
2.2 Результаты исследования самооценки и уровня притязаний 29
Литература 34
Приложение 37»
Учебная работа № 123783. Курсовая Самооценка и уровень притязаний студентов
Выдержка из похожей работы
РУКОВОДИТЕЛЬ: ст.
преподаватель Кудинов С.С.
Тольятти,
2011
Содержание
Введение
Глава
1. Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей
подросткового возраста
.1
Понятие самооценки, виды самооценки
.2
Психологические особенности подросткового возраста
.3
Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений
детей подросткового возраста
Глава
2. Экспериментальное изучение межличностных взаимоотношений и самооценки детей
подросткового возраста
.1
Социометрический эксперимент. Метод социометрии
.2
Интегральная самооценка личности «Кто я есть в этом мире»
Заключение
Библиография
Приложения
общение подросток межличностный
сверстник
Введение
Известно, что личностью человек не рождается, а
становится ею в процессе совместной с другими людьми деятельности и общении с
ними. Совершая те или иные поступки, человек постоянно (но не всегда осознанно)
сверяется с тем, что ожидают от него окружающие. Иными словами он как бы
‘примеряет’ на себя их требования, мнения, чувства. Отталкиваясь от мнения
окружающих, человек вырабатывает самооценку — механизм, с помощью которого происходит
регуляция его поведения.
Под самооценкой принято понимать оценку
личностью себя, своих качеств и места среди других людей.
…
