Курсовая Психологическая характеристика дошкольного возраста. Учебная работа № 128996

Учебная работа № 128996. Курсовая Психологическая характеристика дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…стикам головной мозг
шестилетнего ребенка в большей степени приближается к показателям мозга
взрослого человека. Организм ребенка в период от 5,5 до 7 лет свидетельствует о
готовности к переходу на более высокую ступень возрастного развития,
предполагающую более интенсивные умственные и физические нагрузки, связанные с
систематическим школьным обучением.
Старший
дошкольный возраст играет особую роль в психическом развитии ребенка: в этот
период жизни начинают формироваться новые психологические механизмы
деятельности и поведения.
В
этом возрасте закладываются основы будущей личности: формируется устойчивая
структура мотивов; зарождаются новые социальные потребности (потребность в
уважении и признании взрослого, желание выполнять важные для других,
«взрослые» дела, быть «взрослым»; потребность в признании
сверстников: у старших дошкольников активно проявляется интерес к коллективным
формам деятельности и в то же время – стремление в игре и других видах
деятельности быть первым, лучшим; появляется потребность поступать в
соответствии с установленными правилами и этическими нормами и т.д.); возникает
новый (опосредованный) тип мотивации – основа произвольного поведения; ребенок
усваивает определенную систему социальных ценностей; моральных норм и правил
поведения в обществе, в некоторых ситуациях он уже может сдерживать свои
непосредственные желания и поступа…