Выполним-студенческую-работу

Тема: Периодизация интеллектуального развития по Ж Пиаже. Учебная работа № 323673

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 30

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Общее содержание теории Ж.Пиаже о развитии 4
1.1 Основные теории когнитивного развития личности в современной психологии 4
1.2 Концепция развития личности Ж.Пиаже 10
Глава 2. Эмпирическое исследование 14
2.1 Феномен Пиаже 14
2.2 Эксперименты Пиаже 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 30Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323673. Тема: Периодизация интеллектуального развития по Ж Пиаже

    Выдержка из похожей работы

    Развитие психики человека в онтогенезе

    …….ловека: проблема
    периодизации развития в онтогенезе
    2.3.Возрастные
    стадии психического развития человека
    с позиции А.Н.Леонтьева
    Заключение
    Литература

    Введение

    Наука
    о психическом развитии зародилась как
    ветвь сравнительной психологии в конце
    XIX века. Нет практически ни одного
    выдающегося психолога, занимавшегося
    проблемами общей психологии, который
    бы одновременно, так или иначе, не
    занимался бы проблемами развития
    психики. В этой области работали такие
    всемирно известные ученые, как В. Штерн,
    , 3. Фрейд, Ж. Пиаже, С.Л. Рубинштейн, Л.С.
    Выготский, А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев, П.Я.
    Гальперин, Д.Б. Эльконин и др.

    Развитие, прежде всего,
    характеризуется качественными
    изменениями, появлением новообразований,
    новых механизмов, новых процессов, новых
    структур. Л. С. Выготский и другие
    психологи описали основные признаки
    развития. Наиболее важные среди них:
    дифференциация, расчленение ранее
    бывшего единым элемента; появление
    новых сторон, новых элементов в самом
    развитии; перестройка связей между
    сторонами объекта. Каждый из этих
    процессов соответствует перечисленным
    критериям развития.

    Психика – это внутренний,
    субъективный мир человека, который
    возникает в процессе взаимодействия
    человека с внешним, объективным миром,
    в процессе активного его отражения.

    Развитие психики это прежде
    всего закономерное изменение психических
    процессов во времени, выраженное в их
    количественных, качественных и структурных
    преобразованиях.

    Как и всякое явление в природе,
    психика имеет свою историю развития и
    законы, по которым это развитие
    происходило. Развитие было долгим, оно
    прошло длинный путь от низших и,
    следовательно, примитивных форм до
    высших совершенных. Существуют два пути
    истории развития психики:
    филогенез —
    историческое развитие (охватывает весь
    процесс эволюции вида, более глобальный),
    филогенез определяет онтогенез путем
    создания необходимых для него естественных
    предпосылок и социальных условий;
    онтогенез — развитие
    от рождения и до смерти вида, более
    конкретная и короткая для определённой
    особи. Онтогенез человеческой психики
    носит стадиальный характер.
    Последовательность его стадий необратима
    и предсказуема.

    Развитие человека представляет
    непрерывную динамику изменений. Эти
    изменения особенно очевидны при сравнении
    младенца, школьника, взрослого человека
    и старика. Развитие человека от момента
    образования зародыша будущей жизни до
    его смерти называется
    онтоген

     

    Вам может также понравиться...