Курсовая Особенности личностных качеств, определяющих успешность и эффективность их профессиональной деятельности. Учебная работа № 129255

Количество страниц учебной работы: 36,7
Содержание:
«Введение
Глава 1
1.1 Личность как объект управления
1.2 Особенности личности и эффективности ее профессиональной деятельности
Глава 2. Организация и методы исследования.
2.1 Организация исследования
2.2 Результаты диагностики
Заключение
Список литературы

Список литературы

1. Антипина Л.Б. Компетентностный подход в реализации образовательного подхода // Методист, 2010. – №2. – С. 39-44.
2. Берч П. Тренинг. СПб.: Нева, М.: ОЛМА-пресс Инвест, 2003
3. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001.-512 с.
4. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство «Ось-89», 2001
5. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб.: Питер, 2005.
6. Возвышаева И.П. Студенческое портфолио как средство саморазвития и самоорганизации личности // Научные исследования в образовании. – 2010. – №1. – С. 22-24.
7. Грошева А.А. Модель системы воспитательного процесса в условиях профессиональной практики студентов укрупненного колледжа // Научные исследования в образовании. – 2010. – №2. – С. 17-22.
8. Гуров В.А. Развитие мотивации педагогической деятельности педагогов дополнительного образования детей. Автореферат дисс.к.п.н. 13.00.01. Калининград, 2005
9. Гусакова М. П. Психологический и нейропсихологический факторы индивидуализации образования дошкольников в программе «Коучинг Детства» // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». www.psyedu.ru . 2009, № 3
10. Густяков Н.А., Базыма Б.А. К вопросу о мотивации мышления // Вестник ХГУ, 1986.-С. 13-17.
11. Деркач А.А. Акмеология. – М.: РАГС, 2003. – 252 с.
12. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер Ком, 1999.-368 с.
13. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология СПб.: Издательство «Питер», 2000. — 320 с.
14. Дьяченко М.И. Психология. Словарь-справочник. – Мн.: Хэлтон, 1998. – 396 с.
15. Зеер Э.Ф. Психология профессий. – М.: Акад. Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 229 с.
16. Зимняя И. А. Ключевые компетенции — новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 15-18.
17. Кашапов М.М, Психология профессионалнього педагогического мышления. Автореф. дис.д-ра психол.наук. -М., 2000. -48 с.
18. Кашапов М.М. Психология педагогического мышления. Монография. / Под. Ред. М.М.Кашапова СПб.: Изд-во Алетейа, 2000. — 463 с.
19. Кашапов М.М. Современные подходы к формированию педагогического мышления // Формирование педагогического мышления. Сб. статей / Под ред. М.М.Кашапова. — М.: ИП РАН, 1999.143 с.
20. Купцова Л.И. Портфолио как способ формирования профессиональных компетентностей // Специалист. – 2010. – №3. – С. 18-19.
21. Мазилов В.А. Стены и мосты: Методология психологической науки. Монография. Ярославль.: МАПН, 2004. — 243 с.
22. Макс Ландсберг. Коучинг. Повышайте собственную эффективность, мотивируя и развивая тех, с кем вы работаете. М.: Издательство: Эксмо, 2006
23. Михайлова М.А. Мастер-классы как перспективное направление модернизации обучения // Специалист. – 2010. – №3. – С. 22-23.
24. Новицкая В.А. Методическое сопровождение воспитателя в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. Автореферат дисс. к.п.н. 13.00.07. Санкт-Петербург, 2007
25. Пискун О.Ю. Сопровождение деятельности начинающего воспитателя. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, №1, 2011
26. Реан А.А. Бордовская Н.В. Розум С.И. Психология и педагогика: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007 — 432 с.
27. Сыманюк Э. Э. Компетентностный подход в подготовке отраслевых специалистов / Э. Э. Сыманюк, Л. Ю. Шемятихина, М. Г. Синякова // Фундаментальные исследования. 2009. № 5. С. 141-146.
28. Сыманюк Э. Э. Психология профессионально обусловленных кризисов. М.; Воронеж, 2004.
29. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Постановление от 12.09.2008 г. № 66 // Дошкольное воспитание. 2008. № 11. С. 5.
30. Якунин В.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие 2-е изд. — СПб.: Изд-во В.А.Михайлова, 2000. — 349 с.
31. Ясвин В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. — М.: Изд-во Смысл, 2001. 365
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.