Курсовая Особенности агрессивности девиантных подростков. Учебная работа № 123250
Количество страниц учебной работы: 50,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМАМ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ
1.1 Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста…………………………………………………………………………………………………………6
1.2 Девиантное поведение и его особенности в подростковом возрасте……………………………………………………………………………………………………….11
1.3 Агрессивность и специфика ее проявлений в подростковом возрасте……………………………………………………………………………………………………….17
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ
2.1 Организация и методологический инструментарий исследования……21
2.2 Результаты исследования и их психологический анализ…………………..25
2.3 Практические рекомендации по снижению агрессивности у девиантных под¬ростков с нарушением слуха………………………………………………..30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………….33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………………….35
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………………….38
Учебная работа № 123250. Курсовая Особенности агрессивности девиантных подростков
Выдержка из похожей работы
.4 Методы профилактики и коррекции агрессивного поведения у подростков
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Агрессия, в каких бы формах она ни проявлялась, оказывается очень часто главным источником трудностей во взаимоотношениях между людьми, приносит боль и непонимание, а зачастую ведет к драматическим последствиям.
В последнее время серьезную тревогу общественности вызывает значительный рост детской преступности, асоциальное поведение, агрессивности и жестокости детей и подростков.
К сожалению, исторически сложилось так, что проблема детской агрессивности не получила в отечественной психологии должного развития, более того, в течение многих лет эта тема была практически закрытой. Детская агрессия изучалась только в связи с разрешением конфликтов, так как в науке главенствовала установка, что агрессивные реакции могут возникнуть только у педагогически запущенных детей.
Проблема агрессивности имеет давнюю историю. Многие зарубежные и отечественные исследователи, занимающиеся проблемой агрессивного поведения, так и не пришли к общему выводу, так как она сложна и многогранна и общего мнения быть не может. Внимание исследователей привлекли такие аспекты проблемы агрессивности: механизмы усвоения и закрепления агрессии, условия, способствующие ее появлению, биологические и социальные детерминан…
