Курсовая Исследование особенностей готовности детей к школе. Учебная работа № 127588
Количество страниц учебной работы: 47,7
Содержание:
Введение 3
1.Изучение готовности к школе в структуре целостной индивидуальности ребенка 6
1.1. Понятие целостной индивидуальности 6
1.2.Проблема психолого-педагогической готовности детей к школе 14
2. Исследование особенностей готовности детей к школе 25
2.1. Сравнительный анализ готовности детей к школе в разных средовых условиях 25
2.2. Оценка уровня готовности детей к школе 28
Заключение 40
Список литературы 43
Учебная работа № 127588. Курсовая Исследование особенностей готовности детей к школе
Выдержка из похожей работы
литературы
Введение
Актуальность исследования. Изучение
взаимосвязи трех видов деятельности: игры, учения и труда в системе обучения остается
недостаточно исследованным в современной педагогической психологии, которая
развивается также и как прикладная наука, цель которой — использовать
достижения всех ветвей психологии для совершенствования педагогической практики.
Один
из основополагающих принципов отечественной психологии, принцип единства
сознания и деятельности, заключается в утверждении их взаимосвязи и
взаимообусловленности: деятельность человека определяет формирование его
сознания, а последнее, осуществляя регуляцию деятельности человека, улучшает
его приспособленность к внешнему миру
Таким
образом, эффективность формирования личности во многом зависит от умения
организовать педагогический процесс на основе хорошего знания и полного
использования возможностей педагогической среды и активизации психологического
потенциала ее разнообразных компонентов.
Эффективность
учебного процесса познания определяется качеством преподавания и
самостоятельной познавательной деятельностью учеников. Эти два понятия очень
тесно связаны, но следует выделить самостоятельную познавательную деятельность
как ведущую и активизирующую форму обучения в связи с рядом обстоятельств.
Во-первых,
знания, навыки, умения, привычки, убеждения, духовнос…
