Курсовая Экстремальная психология история и современное состояние. Учебная работа № 121297
Количество страниц учебной работы: 32
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..……………3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ………………………………….…………5
1.1. Исследования стресса в психологии……………………………..………….5
1.2. Проблема изучения стрессоустойчивости человека………………………10
Выводы……………………………………………………………………………15
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ………………………………………….16
2.1. Поведение человека в экстремальных условиях при стихийных бедствиях и катастрофах…………………………………………………………………….16
2.2. Особенности психогений при экстремальных ситуациях………………..21
Выводы……………………………………………………………………………27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..28
ГЛОССАРИЙ…………………………………………………………………….30
БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………………….31
»
Учебная работа № 121297. Курсовая Экстремальная психология история и современное состояние
Выдержка из похожей работы
понятия индекса аксиоматически определяется индексационный класс F. На индексационных
классах изучается конечная проблема моментов.
Определение
1. Скажем, что функция D(t), tÎR1, имеет k строгих перемен знака,
если существуют множества A1
б) существуют
точки y1, …, yk (-¥
Пусть F – некоторый класс
непрерывных слева функций на [0, ¥) и f, g Î F.
Определение
2. Пишем , если для
любой функции hÎF, h¹g, выполнено одно из
отношений: , , , . Пишем , если для любой функции hÎF, h¹f, выполнено одно из
отношений: , ,, .
Функция f имеет индекс k- в F, если выполнено
отношение и не
выполнено . Функция g имеет индекс k+ в F, если выполнено и не выполнено .
Через Ik- (Ik+), k³1, обозначим совокупность всех функций с индексом k- (k+) в F.
Пусть U – семейство функций на
[0, ¥).
Через FU обозначим множество
функ…
