Курсовая Диагностика психологической готовности к школе. Учебная работа № 121301
Количество страниц учебной работы: 38
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический обзор по проблеме готовности ребенка к обучению в школе………………………………………………………………………………5
1.1. Понятие и структура психологической готовности к школе……………5
1.2. Интеллектуальная готовность к обучению в школе…………………..…9
1.3. Мотивационная готовность………………………………………………12
1.4. Эмоционально-волевая готовность к школе…………………………….18
Выводы………………………………………………………………….………..21
Глава 2. Диагностическое исследование некоторых аспектов готовности детей к школе…..…………………………………………………….…………..22
2.1. Цель, задачи и гипотеза исследования…………………………………….22
2.2. Методика исследования…………………………………………………….22
2.3. Результаты и их обсуждение……………………………………………….25
Выводы………………………………………………………………….………..30
Заключение………………………………………………………………….……31
Библиография…………………………………………………………………….32
Приложения………………………………………………………………………34
»
Учебная работа № 121301. Курсовая Диагностика психологической готовности к школе
Выдержка из похожей работы
достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной
программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая
готовность ребенка к школьному обучению — это один из важнейших итогов
психического развития в период дошкольного детства.
Высокие
требования жизни к организации воспитания и обучения заставляют искать новые,
более эффективные психолого — педагогические подходы, нацеленные на приведение
методов обучения в соответствие требованиям жизни. В этом смысле проблема
готовности дошкольников к обучению в школе приобретает особое значение. С ее
решением связано определение целей и принципов организации обучения и
воспитания в дошкольных учреждениях. В тоже время от ее решения зависит
успешность последующего обучения детей в школе.
Основной
целью определения психологической готовности к школьному обучению профилактика
школьной дезадаптации. Для успешного решения этой цели в последнее время
создаются различные классы, в задачу которых входит осуществление
индивидуального подхода в обучении по отношению к детям как готовым, так и не
готовым к школе, чтобы избежать школьной дезадаптации.
Подготовка
детей к школе — задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка.
Психологическая готовность к школе — только один из аспектов этой задачи, но…
