Курсовая Экспериментальное исследование творческого мышления (выборка по подростковому возрасту 8-11 лет). Учебная работа № 114111

[Количество страниц учебной работы: 31,7
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1. Сущность понятия «»творческое мышление»» 6
1.2 Психолого-педагогические факторы, влияющие на развитие творческого мышления 8
1.3 Особенности развития творческого мышления в младшем школьном возрасте 12
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I. 18
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 20
2.1. Программа экспериментального исследования 20
2.2. Результаты и анализ экспериментального исследования 23
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II. 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
1. Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М.; Воронеж : НПО «Модэк», 1997. – 435 с.
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер, 2008.
3. Воронцов А.Б. Практика развивающего обучения. – М. : ЦПРО «Развитие личности», 1998. – 360 с.
4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1991. – 93 с.
5. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: АСТ, АСТ Москва, Хранитель, 2008. – 672 с.
6. Вяхирева Е.А. Развитие творческого мышления младших школьников в процессе личностно-ориентированного обучения. – М. : МЦНТИ, 1998. – 253 с.
7. Гафитулин М.С. Развитие творческого воображения: Из опыта работы со школьниками начальных классов: Метод. разработка по использованию элементов теории решения изобретательских задач в работе с детьми. — M., Эксмо — Пресс. 2008. — 205с.
8. Григорович Л.А. Педагогические основы развития творческого мышления на начальном этапе становления личности. – Новосибирск : Изд-во. НГУ, 1996. – 195 с.
9. Евдокимова Л.М. Эстетико-педагогические условия развития творческого мышления у младших школьников. – Новоижевск : Изд-во НГНИИ, 1997. – 212 с.
10. Коссов Б.Б. Творческое мышление, восприятие и личность. – М. : Издательство «Институт практической психоло¬гии»; Воронеж : НПО «Модэк», 1997. – 83 с.
11. Кочелаева Н.В. Особенности взаимосвязи эмоций и творческого мышления в младшем школьном возрасте. – Саранск : Учебная литература, 1996. – 198 с.
12. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. — М.: Смысл, 2000. — 509 с.
13. Логинова Г.П. Диагностика умственного развития детей подросткового возраста. – М.: МГППУ, 2002.
14. Локалова Н.П. Развитие вербально-смыслового анализа в младшем школьном возрасте // Вопросы психологии. – 1996. – № 2. – С. 113-129.
15. Лютова Е.К. Развитие личности и креативность школьников с различными уровневыми и структурными характеристиками интеллекта : Автореф. дис. канд. психол. наук. – СПб., 2000. – 24 с.
16. Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество. М.-Воронеж, 2003.
17. Прихожан А. М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. — М.: АНО «ПЭБ», 2007. — 56 с.
18. Пручкина Н.М. Педагогические условия формирования творческого мышления учащихся. – СПб. : Изд-во ЛГУ, 1996. – 169 с.
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2000.
20. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М.: Академия, 2005.
21. Туник Е. Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. — СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс», 2002.
22. Фокина
23. Чернецкая Н.И. Творческое мышление школьников: особенности, диагностика и развитие / Н.И. Чернецкая // Монография. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2007. – 146 с.
24. Чернецкая Н.И. Интегральная концепция творческого мышления и его развития у школьников / Н.И. Чернецкая // Монография. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012. – 321 с.
25. Чернецкая, Н.И. Развитие творческого мышления подростков в рамках специальной тренинговой программы / Н.И. Чернецкая // Национальный психологический журнал. – 2014. — №1(13). С. 102-109.
26. Эльконин Д.Б., Драгунова Т.В. Возрастные и индивиду-альные особенности младших школьников. – М. : Издательство МГУ, 1970. – 180 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.