Курсовая Диагностика Тревожности учащихся младших классов. Учебная работа № 120320
Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
«Введение
1. Теоретические аспекты тревожности в психологии
1.1 Понятие тревожности
1.2 Причины возникновения тревожности
2. Психодиагностика тревожности
Заключение
Литература
»
Учебная работа № 120320. Курсовая Диагностика Тревожности учащихся младших классов
Выдержка из похожей работы
проведена пробная диагностика функциональной грамотности учащихся г. Караганды.
За последние
10 лет в нашей республике произошли серьезнейшие изменения. Казахстан стал страной,
открытой миру, строящим демократическое общество, правовое государство с
рыночной экономикой, в котором на первое место должен быть поставлен, человек,
обладающий значительно большей, чем ранее мерой свободы и ответственности.
Но здесь
возникает ряд далеко непраздных вопросов:
1.
Отражает
ли система образования республики эти изменения?
2.
Обеспечивает
ли полноценное функционирование гражданина в обществе?
Поиск ответов
на эти вопросы и стал основной причиной проведения данного исследования.
В исследовании
приняло участие 220 учащихся 9-х классов 5-ти Карагандинских школ, из них 118
учащихся гимназий и лицеев и 102 учащихся общеобразовательных школ.
Использовалась
методика исследования международной программы PISA (Program for International
Student Assessment) по оценке функциональной грамотности 15-летних учащихся, в
которой принимала участие Российская Федерация. В данной программе нашли
отражение значительные изменения приоритетов в школьном образовании в мире за
последние годы (переориентация на компетентностный подход, непрерывное
самообразование, овладение новыми информационными технологиями, умение
сотрудничать и …