Контрольная Создание условий для снижения рисков адаптации у школьников при переходе в 5 класс. Учебная работа № 124973
Количество страниц учебной работы: 28,4
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………………………3
1. Понятие адаптации в психологии………………………………………………5
2. Условия и риски адаптации школьников к 5 классу…………………….7
3. Помощь психолога в преодолении трудностей адаптации к 5 классу………………………………………………………………………………………………………..15
Заключение………………………………………………………………………………………24
Список литературы…………………………………………………………………………..26
»
Учебная работа № 124973. Контрольная Создание условий для снижения рисков адаптации у школьников при переходе в 5 класс
Выдержка из похожей работы
художественно-творческой деятельности детей и руководство работой воспитателей»
выполнила: студентка ФППД гр.414
Баталова Н.Ю.
проверила: Смирнова М.С.
Содержание
Введение
Современные требования к
организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников
в подготовительной к школе группе
Обеспечение условий для
полноценного развития творчества у детей подготовительной к школе группы
Роль воспитателя в развитии у
детей творческих способностей
Роль старшего воспитателя в
повышении квалификации воспитателей по организации самостоятельной
художественно-творческой деятельности детей
Анализ методической работы
старшего воспитателя в МБДОУ д/с № 9 г. Дивногорска
Заключение
Список литературы
Введение
Формирование творческой личности – одна из важных задач
педагогической науки и практики на современном этапе. Решение её должно
начаться уже в дошкольном детстве. Наиболее эффективное средство для этого –
изобразительная деятельность. Еще Аристотель отмечал: занятие рисованием
способствует разностороннему развитию ребенка.
Отечественные
педагоги и психологи рассматривают творчество как создание человеком объективно
и субъективно нового. Именно субъективная новизна составляет результат
деятельности детей дошкольного возраста. Рисуя, вырезая и наклеивая,
р…
