Курсовая Особенности межличностных отношений в старческом возрасте. Учебная работа № 117847
Количество страниц учебной работы: 19,4
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Особенности старческого возраста 4
1.1 Физиологические особенности 4
1.2 Эмоционально-личностная сфера 7
2. Влияние возрастных изменений на межличностные отношения 10
2.1 Изменение системы ценностей 10
2.2 Поведение людей старческого возраста в межличностных отношениях 13
2.3 Стрессы и психологические барьеры 17
Заключение 19
Список литературы 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акмеология / под ред. Деркача А.А. – М.: Изд-во РАГС, 2002. — 650 с.
2. Ананьев Б.Г. Структура развития психофизиологических функций взрослого человека / Б.Г. Ананьев // Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: ИПП, 1996.
3. Деркач, А. А. Акмеологическая культура личности: содержание, закономерности, механизмы развития / А. А. Деркач, Е. В. Селезнева. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2006. – 496 с.
4. Кулагина, И.Ю. Психология развития и возрастная психология: Учебное пособие / И.Ю. Кулагина. — М.: Академический проект, 2015. — 420 c.
5. Минюрова, С.А. Психология самопознания и саморазвития: Учебник / С.А. Минюрова. — М.: Флинта, 2016. — 480 c.
6. Реан, А. А. Проблемы общей акмеологии / А. А. Реан, Е. Ф. Рыбалко, Н. А. Грищенко. – СПб: Изд-во СПбГУ, 2002. – 156 с.
7. Самыгин, С.И. Психология развития, возрастная психология для студентов вузов / С.И. Самыгин. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 220 c.
8. Слободчиков, В.И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. — М.: ПСТГУ, 2013. — 400 c.
9. Степанова Е.И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. / Степанова Е.И. – СПб.: Алетейя, 2000. — 288 с.
10. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология: Учебник для академического бакалавриата / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 367 c.
11. Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология: Учебник и практикум / И.В. Шаповаленко. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 576 c.
Учебная работа № 117847. Курсовая Особенности межличностных отношений в старческом возрасте
Выдержка из похожей работы
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения специфики
межличностных отношений у учащихся младшего школьного возраста с
интеллектуальной недостаточностью
.1 Межличностные отношения: сущность понятия, структура,
средства и формы общения
.2 Проблема межличностных отношений в специальной психологии
.3 Значение межличностных отношений в личностном развитии
младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Глава 2. Изучение особенностей межличностных отношений у
учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
.1 Цель, задачи, организация констатирующего эксперимента
.2 Анализ экспериментальных данных
Заключение
Библиографический список
Приложения
Введение
Одной из основных задач вспомогательной школы является социальная
адаптация ее выпускников. Успешность подготовки к самостоятельной жизни в
обществе зависит не только от приобретения определенных знаний по
общеобразовательным предметам и профессионально-трудовой деятельности, но и от
уровня сформированности навыков общения и умения налаживать отношения с
окружающими. Поэтому межличностные отношения младших школьников со сверстниками
и взрослыми необходимо считать важнейшим условием их личностного развития. Для
учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
успешность межличностных отношений тесно свя…
