Выполним-студенческую-работу

Контрольная Сходства и различия понятий «руководство» и «лидерство». Учебная работа № 116017

Количество страниц учебной работы: 20
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Теории лидерства 3
2. Формирование личности руководителя 7
3. Лидерство и руководство 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Андреева О. И. Феномен лидерства / О. И. Андреева. – К.: Образование, 2014. – 312 с.
2. Аткинсон М. От босса к лидеру / М. Аткинсон // Менеджмент по персоналу. – 2012. — № 4. – С. 10-13.
3. Брендель С. Психологический тренинг коллектива / С. Брендель, Ю. Шпиклис. – М.: Знание, 2010. – 215 с.
4. Вильякайнен П. Без страха. Лидеры бизнеса в цифровую эру / П. Вильякайнен – М.: Олимп-бизнес, 2011. – 400 с.
5. Генов Ф. Психология управления / Ф. Генов. – К.: София, 2010. – 165 с.
6. Данилова Н. Лидерство в организации / Н. Данилова. – М.: Гардарики, 2011. – 216 с.
7. Диминский Г.Г. Социально – политическая психология / Г. Г. Диминский. – К.: Основы, 2010. – 120 с.
8. Энкельман Н.Б. Харизма. Личностные качества как средства достижения успеха в профессиональной и личной жизни / Н. Б. Энкельман. – М.: Интерэксперт, 2011. – 498 с.
9. Жуков Ю.М. Эффективность делового общения / Ю. М. Жуков. – М.: Инфра-М, 2011. – 76 с.
10. Изюмцева Н.В. Лидерство как фактор эффективности управления / Н. В. Изюмцева // Менеджмент по персоналу. – 2010 — № 1 – С. 266-270.
11. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства / А. Г. Ковалев. – М.: Политиздат, 2013. – 142 с.
12. Кретов Б. И Типология лидерства Текст. / Б. И. Кретов // Социально-гуманитарные знания. – 2013. — № 3. – С. 73 — 79.
13. Кричевский Р. Л. Если вы руководитель / Р. Л. Кричевский. – К.: Наука, 2011. – 96 с.
14. Кузьмин Е.С. Руководитель и коллектив / Е. С. Кузьмин. – К.: Хрещатик, 2010. – 158 с.
15. Ленсиони Патрик. Пять пороков команды. Притчи о лидерстве / Патрик Ленсиони – Р/на Дону: Иванов и Фербер, 2011. – 192 с.
16. Новиков Б. В. Лидерство, стили руководства / Новиков Б. В. и др. – К.: Основы, 2013. – 356 с.
17. Оль¬шан¬ский Д. Ко¬му ин¬те¬рес¬ны ин¬те¬ре¬сы ли¬де¬ра? / Д. Оль¬шан¬ский // Журнал «Бизнес». – 2012. — № 8. – С. 17-24.
18. Швальбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса / Б. Швальбе. – К.: Наука, 2011. – 140 с.
19. Щербинина Н.Г. Теории политического лидерства / Н. Г. Щербинина. – М.: Весь Мир, 2012. – 184 с.
20. Яблонский С. А. Психология лидерства / С. А. Яблонский. – К.: Высшая шк., 2013. – 384 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116017. Контрольная Сходства и различия понятий «руководство» и «лидерство»

    Выдержка из похожей работы


    Введение
    Во всех странах Европы развитие культуры в XVIII веке в той или иной мере проходило под знаком идей Просвещения. В Германии складывается школа классической немецкой идеалистической философии (Кант, Фихте). В Италии Джамбаттиста Вико осуществляет диалектизацию философии нового времени. В Англии философия Беркли дает теоретическое обоснование религиозному мировоззрению, а скептицизм Юма играет роль теоретического обоснования утилитарного и рассудочного мировоззрения буржуазии. Но самый многочисленный, блещущий яркими талантами отряд просветителей сформировался во Франции: именно отсюда, неся на себе печать французского гения, идеи Просвещения распространились по всей Европе.
    XVIII век продолжает начавшийся еще в XVII новый период в развитии философии, охарактеризовавшийся повышенным интересом к науке, и прежде всего, к экспериментально-математическому естествознанию, которое как раз в XVII веке переживала период своего становления. Развитие науки XVIII века, как и социальные преобразования, связанные с разложением феодальных общественных порядков и ослаблением влияния церкви, вызвали к жизни новую ориентацию философии. Если в средние века она выступала в союзе с богословием, а в эпоху Возрождения — с искусством и гуманитарным знанием, то теперь она опирается главным образом на науку, а ее главной целью являются поиски методов познания вещей.
    Целью рефера…

     

    Вам может также понравиться...