Курсовая Тревожность как свойство личности. Учебная работа № 121377
Количество страниц учебной работы: 44
Содержание:
«Введение. 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ТРЕВОЖНОСТИ В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1. Психологические особенности старшего подросткового возраста 6
1.2. Тревога и тревожность в трудах психологов 10
1.3. Половозрастные особенности тревожности 16
Выводы 19
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. 20
2.1. Методики и организация исследования 20
2.2. Результаты исследования 24
Выводы 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ. 36
»
Учебная работа № 121377. Курсовая Тревожность как свойство личности
Выдержка из похожей работы
Исполнитель: П.А. Горшкова — студент 303 гр.
Научный руководитель: К.С. Кондратьева — ассистент
кафедры общей психологии
Екатеринбург 2012
Содержание
Введение
. Теоретическое изучение проблемы исследования
.1 Подростки (особенности возраста)
.2 Агрессивность. Агрессия в подростковом возрасте
.3 Тревожность в поведении подростков
Вывод
. Эмпирическое исследование тревожности и агрессивности в подростковом возрасте
.1 Этапы исследования
.2 Анализ и интерпретация полученных данных
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность исследования
Агрессивность и тревожность — важные свойства, приобретенные в ходе эволюции и необходимые для адаптации к окружающей среде (Marks, Nesse, 1994; Beizung, Philippot, 2007; Cairns, Stoff, 1996; Wersinger ct. al., 2002). Агрессивное поведение может повышать приспособленность — эффективность функционирования в условиях реальной жизни, если приобретения превышают потери (Бэрон, Ричардсон, 2001), а тревожность помогает защититься от разнообразных угроз (Marks, Nesse, 1994). Но при чрезмерной выраженности эти свойства могут иметь негативные последствия. Агрессивность может быть причиной разных форм насилия, частота которых в современном мире не снижается, так что агрессию относят к числу наиболее серьезных проблем, с…
