Контрольная Психологические особенности взрослого в процессе учебно-познавательной деятельности. Учебная работа № 125998
Количество страниц учебной работы: 18,10
Содержание:
«Введение 3
1. Особенности психического развития личности взрослого человека 5
2. Психологические особенности обучения взрослых 8
Заключение 17
Список использованных источников 18
»
Учебная работа № 125998. Контрольная Психологические особенности взрослого в процессе учебно-познавательной деятельности
Выдержка из похожей работы
Кирово-Чепецк
Содержание
Введение.
Психологические особенности женщин-преступниц.
Типы и характеристика женщины-преступницы.
Вывод.
Список используемой литературы.
Введение Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
М.Н. Гернет справедливо писал, что проживание в семейном кругу и ограничение интересов половой сферой определяет свойства женской преступности, уменьшая ее количественно и сужая рамки ее качественных различий. Анализируя статистику преступлений в связи с полом, М.Н. Гернет в то же время высказал ряд справедливых критических замечаний в адрес уголовно-антропологической школы Ломброзо, который считал женщину более преступной, чем мужчину. Объявив женщину стоящей на более низкой ступени органического развития, чем мужчина, Ломброзо…
