Контрольная Программа коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста просредством сказкатерапии. Учебная работа № 123476
Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
Пояснительная записка…………………………………………………………………………..3
Принципы работы программы………………………………………………………………..5
Цель и задачи программы……………………………………………………………………….5
Этапы реализации программы………………………………………………………………..6
Формы и методы работы…………………………………………………………………………7
Рекомендации сказкотерапевту………………………………………………………………..7
План проведения программы………………………………………………………………….7
Содержание программы………………………………………………………………………..10
Список литературы……………………………………………………………………………….31
Учебная работа № 123476. Контрольная Программа коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста просредством сказкатерапии
Выдержка из похожей работы
16
1.3.Характеристика ребёнка дошкольника с задержкой психического
развития.
22
1.4.Сущность и содержание тревожности, её виды.
Психолого – педагогические условия коррекции эмоциональных
состояний у детей с задержкой психического развития. 27
Глава 2
Экспериментальная работа по коррекции тревожности детей. 36
2.1.Цель, задачи и методика констатирующего этапа.
36
2.2.Система работы по коррекции тревожности в условиях
определённых гипотезой.
49
2.3.Анализ эффективности проведённой опытно – экспериментальной
работы.
53
Заключение
63
Библиография
64
Приложение
…
