Выполним-студенческую-работу

Контрольная Общая и экспериментальная психология (практические задания). Учебная работа № 127645

Количество страниц учебной работы: 6,7
Содержание:
Практические задания (модуль 1)
2.Начертите схему «Основные формы проявления психики и их взаимосвязь».
Практическое задание (модуль 4)
3.Назовите основные этапы формирования мотивационной сферы у детей.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127645. Контрольная Общая и экспериментальная психология (практические задания)

    Выдержка из похожей работы

    … у детей старшего дошкольного возраста
    .3 Педагогические условия формирования коммуникативных умений
    у детей старшего дошкольного возраста
    Выводы по главе 1
    Глава 2. Экспериментальная работа по проблеме формирования
    коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
    .1 Констатирующий этап эксперимента по проблеме формирования
    коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
    .2 Формирующий этап эксперимента по формированию
    коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
    .3 Контрольный этап исследования по проблеме формирования
    коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
    Выводы по второй главе
    Заключение
    Библиографический список
    Приложения
    Введение
    В современном обществе человек, имея социально-общественное начало,
    испытывает потребность в общении и взаимодействии с другими, а для ребенка
    дошкольного возраста это является наиболее актуальным, ведь коммуникативные
    умения — это одно из важнейших условий развития ребенка, его индивидуализации и
    социализации, формирования личности.
    Сформированные коммуникативные умения — один из основных показателей
    готовности ребёнка к взаимодействию с окружающими людьми. Они позволяют детям
    справиться с трудностями, способствуют преодолению робости, смущения, влияют на
    формирование доброжелательных отношений с окружающими, обеспечива…

     

    Вам может также понравиться...