Контрольная Межличностное общение на примере конкретной ситуации. Учебная работа № 115463
Количество страниц учебной работы: 2,11
Содержание:
«Межличностное общение на примере конкретной ситуации
Пример общения среди двух друзей:
П.И. Привет, пойдем в кино?
А.И. Не, не хочу, пойдем лучше в клуб?
П.И. Мы там только недавно были, там очень шумно, я не хочу, пойдем лучше посмотрим какой-нибудь интересный фильм?
А.И. Знаю я твои интересные фильмы – войны да фантазия. Мне это не интересно.
П.И. А мне твои клубы не интересны, шум, гам и ничего нового.
А.И. Ну тогда вообще никуда не пойдем, раз мы не можем найти компромисс.
»
Учебная работа № 115463. Контрольная Межличностное общение на примере конкретной ситуации
Выдержка из похожей работы
друг о друге, ситуационный контекст, в котором протекает процесс межличностной
перцепции и т.д. В качестве одного из основных факторов межличностного
восприятия выступает отношение к объекту восприятия. Однако на межличностное
восприятие могут влиять не только межличностные отношения, но и отношение
индивида к группе, в контексте которой осуществляется процесс межличностной
перцепции. Восприятие индивидом группы представляет собой своеобразный фокус,
на котором протекает межличностное восприятие. В связи с этим исследование
восприятия индивидом группы является важным моментом в исследовании влияния
этого восприятия на совместную профессиональную деятельность индивидов.
Единственным условием, при котором этот содержательный момент может быть
уловлен, является рассмотрение взаимодействия как формы организации какой-то
конкретной социальной деятельности людей. Отметим, что наше исследование
направлено на выявление определенной связи между сочетанием двух типов
перцепции у субъектов, занятых профессиональной совместной деятельностью и
гармоничностью или дисгармоничностью данной деятельности. Таким образом,
постановка нашего исследования следующая:
Объект: восприятие
индивидом группы и профессиональная совместная деятельность.
Цель: исследование
особенности делового и межличностного общения при различном восприятии
…
