Контрольная Математические методы в современной психологии, 5 задач. Учебная работа № 115461

Количество страниц учебной работы: 15,11

Содержание:
«Задача 1 3
При проведении исследования индивидуальных особенностей были получены следующие результаты (в баллах) табл. 1. Подсчитать среднее арифметическое полученных результатов, определить моду, медиану, размах, дисперсию и стандартное отклонение.
Задача 2 6
Девять испытуемых (А, Б, В и т.д.) в эксперименте по проверке валидности новой методики по диагностике памяти должны были тестироваться как по новой, так и по испытанной методикам. Ими были получены следующие результаты (в баллах) табл. 5.
Определить, используя коэффициент корреляции Пирсона, существует ли значимая корреляционная связь между показателями. При этом считать, что оба распределения являются нормальными.

Задача 3 8
При проведении исследования индивидуальных особенностей памяти были получены следующие результаты (в баллах) табл. 1:
Определить, используя коэффициент корреляции Спирмена, существует ли значимая корреляционная связь между показателями. Использовать данные своего варианта с номерами 1, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30.

Задача 4 10
Изучались различия в уровне эмпатии у мужчин и женщин.
Полученные результаты (в баллах) табл. 9.
Используя U-критерий, определить, существуют ли достоверные различия в уровне эмпатии у мужчин и женщин.

Задача 5 12
Исследовали объем памяти у студентов двух групп.
Получены следующие результаты (в баллах) табл. 11.
С помощью t-критерия Стьюдента определить, существуют ли досто-верные различия в объеме внимания у студентов разных групп.

Список использованной литературы 15
1. Высшая математика для экономистов / под ред. Н.Ш. Кремера – М.: ЮНИТИ, Банки и биржи, 2003. – 411 с.
2. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. М., 1976.
3. Головина Г.М., Крылов В.Ю., Савченко Т.Н. Математические методы в современной психологи: статус, разработка, применение. М., 1995.
4. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. М., 2003.
5. Кремер, Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник для вузов / Н.Ш. Кремер. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 573 с.
6. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб, 1996.
7. Титкова Л.С. Математические методы в психологии. Владивосток, 2002.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.