Выполним-студенческую-работу

Контрольная Группа сверстников как фактор социализации личности. Учебная работа № 122862

Количество страниц учебной работы: 20,2

Содержание:
«Введение………………………………………………………………………………………………..3
1. Общее понятие социализации личности……………………………………………4
2. Группа сверстников и ее функции в социализации личности……………..7
3. Роль группы сверстников в социализации детей……………………………….9
4. Группа сверстников как фактор социализации подростков и старшеклассников………………………………………………………………………………………..12
5. Группа как фактор профессиональной социализации личности……….18
Заключение…………………………………………………………………………………………..19
Список литературы……………………………………………………………………………….20

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 122862. Контрольная Группа сверстников как фактор социализации личности

    Выдержка из похожей работы

    …держание

    ВВЕДЕНИЕ
    . Отверженность в подростковом возрасте
    1.1 Особенности подросткового возраста
    1.2 Психологические аспекты отверженности
    . Застенчивость
    2.1 Причины и последствия застенчивости
    2.2 Психологическая помощь
    Заключение
    Список используемой литературы

    Введение

    Тема: влияние застенчивости на социально-психологический статус подростков в группе сверстников.
    Проблема заключается в социальной дезадаптации отверженных подростков.
    Данная проблема актуальна, т.к. в любой группе и в любом классе есть отверженные дети, нуждающиеся в психологической помощи.
    Цель работы: исследовать влияние застенчивости на социально-психологический статус подростков в классе.
    Задачи: — проанализировать литературу по данной теме,
    определить причины застенчивости,
    изучить феномен отверженности,
    — выявить результаты влияния застенчивости на социально-психологический статус подростков в классе,
    — найти эффективный вид психологической помощи подросткам.
    Предмет исследования: влияние застенчивости на социально-психологический статус подростков в классе.
    Объект исследования: подростки 12 — 16 лет.
    Исходя из этого мы можем выдвинуть гипотезу: застенчивый подросток скорее других своих сверстников будет иметь статус отверженного. Методологическая база: анализ литературы по данной теме, взгляды разных психологов на эту пробле…

     

    Вам может также понравиться...