Выполним-студенческую-работу

Контрольная Экспериментальная работа по диагностике умственной активности учащихся. Учебная работа № 116495

Количество страниц учебной работы: 23
Содержание:
«ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИАГНОСТИКЕ УМСТВЕННОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ
1. Констатирующий эксперимент
2. Программа дидактических игр для младших школьников
3. Контрольный эксперимент
Список литературы
1. Успех. Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы: пособие для педагогов / Ю. В. Акулова, А. Г. Гогоберидзе, Т. И. Гризик и др.; науч. рук. А. Г. Асмолов; рук. авт. коллектива Н. В. Федина. – М.: Просвещение, 2012. – 205 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116495. Контрольная Экспериментальная работа по диагностике умственной активности учащихся

    Выдержка из похожей работы

    …анию универсальных учебных действий у младших школьников средствами
    коллективных методов обучения
    2.1 Выявление исходного уровня
    сформированности коллективных универсальных учебных действий учащихся начальных
    классов
    2.2 Разработка и реализация
    комплекса уроков по формированию универсальных учебных действий младших
    школьников
    2.3 Результаты исследовательской
    работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у
    учащихся начальных классов
    Заключение
    Список использованных источников
    Приложение А
    Приложение Б
    Приложение В
    Введение
    Формирование универсальных учебных действий в
    начальной школе — очень актуальная проблема, потому что уровень сформированности
    этих умений оказывает влияние не только на результативность обучения
    школьников, но и на процесс их социализации и развития индивидуальности в
    общем. Умения формируются в деятельности, а универсальные учебные действия
    формируются и регулируются в процессе коллективного общения учеников, как на
    занятиях, так и во внеурочного времени.
    Общеобразовательная школа несет ответственность
    за формирование цельной структуры универсальных знаний, умений, навыков, а
    также за умение самостоятельно действовать и нести личную ответственность, то
    есть основные компетенции, которые определяют регулярные качественные
    характеристики образования.
    Федеральный госу…

     

    Вам может также понравиться...