Диплом Взаимосвязь мотивации достижения и ее связь с уровнем интеллектуального развития испытуемых младшего школьного возраста. Учебная работа № 115388
Количество страниц учебной работы: 69
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 10
1.1 Особенности психического развития в младшем школьном возрасте 10
1.2. Мотивация достижения: определение, структура, теории 18
1.3. Факторы, влияющие на развитие мотивационной и интеллектуальной сферы 29
1.4 Выводы по теоретической главе 39
2. ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 43
2.1 Организация и методы исследования 43
2.2 Описание и анализ результатов исследования 47
Выводы 62
Заключение 66
Список используемой литературы 67
Приложение 1 69
Приложение 2 70
Учебная работа № 115388. Диплом Взаимосвязь мотивации достижения и ее связь с уровнем интеллектуального развития испытуемых младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
1.4.Виды и типы мотивов к труду………………………………………………….. 15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКА
ПЕРСОНАЛА ГОСТИНИЦЫ МЕТРОПОЛЬ………………………………………………………… 21
2.1. Этапы развития и правовая основа гостиницы МЕТРОПОЛЬ…….. 21
2.2. Анализ экономической деятельности гостиницы Метрополь……… 34
2.3. Организационная структура управления и состав персонала
гостиницы Метрополь 39
ГЛАВА 3.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА
ГОСТИНИЦЫ МЕТРОПОЛЬ………………………………………………………… 55
3.1. Анализ существующей системы мотивации и стимулирования
персонала в гостинице Метрополь………………………………………………………………………………….. 55
3.2. Предложения по совершенствованию системы повышения
мотивации персонала и их эффективность…………………………………………………………………………….. 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………. 75
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………….. 79
ВВЕДЕНИЕ
Одна из главных задач предприятий различных
форм собственности и …
