Диплом Восприятие времени подростками. Учебная работа № 115325
[Количество страниц учебной работы: 68
Содержание:
Введение. 2
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию процессов восприятия времени подростками 14-17 лет. 5
1.2. Психологические особенности старшего подросткового возраста. 5
1.2. Антиципация как принцип психического развития. 10
1.3. Восприятие времени и возможные подходы к его исследованию 27
Глава 2. Эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей восприятия времени подростками 14-17 лет. 42
2.1. Программа исследования. 42
2.2. Результаты исследования и их обсуждение. 45
2.3. Выводы исследования. 54
Заключение. 57
Библиография 61
Учебная работа № 115325. Диплом Восприятие времени подростками
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Социальный стереотип
(греч. stereos – твердый, typos – отпечаток) – относительно устойчивый и упрощенный
образ социального объекта (группы, человека, события, явления и т.п.),
складывающийся в условиях дефицита информации как результат обобщения личного
опыта индивида и нередко предвзятых представлений, принятых в обществе.
К социальным стереотипам
относятся как более частные случаи этнические, гендерные, политические и целый
ряд других стереотипов. Их изучением наряду с психологией занимается
социология, культурология, философия.
В западной психологии,
политологии и социологии разрабатываются теории стереотипов. В этих
исследованиях содержатся различные интерпретации стереотипа как некого
образования с определенными психологическими механизмами, формирующимися под
воздействием разнообразных внешних и внутренних факторов.
В отечественной
психологии стереотип рассматривался как достаточно примитивное или эмоционально
окрашенное представление о действительности, неадекватно отражающее объективные
процессы.
В ходе анализа научной
литературы мы обнаружили, что изучению влияния социальных стереотипов на
формирование представлений о человеке, о социальных группах было уделено
достаточно много внимания. Но конкретно о стереотипах подростка о взрослом
упоминается очень редко. И …
