Диплом Семейные конфликты. Учебная работа № 122361
Количество страниц учебной работы: 110,2
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I. ВВОДНОЕ РАССМОТРЕНИЕ СЕМЬИ КАК ОБЪЕКТА ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ 5
1.1. Сущность семьи как психологического феномена 5
1.2. Обзор психологических факторов семейного конфликта 9
1.3. Методы коррекции семейных отношений 11
ГЛАВА II. КЛАССИФИКАЦИЯ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 15
2.1. Основные виды семейных конфликтов 15
2.2. Конфликты между супругами 18
2.3. Конфликты между родителями и детьми 23
2.4. Конфликты меду детьми в семье 27
2.5. Конфликты между родственниками 31
ГЛАВА III. СПЕЦИФИКА СУПРУЖЕСКОГО КОНФЛИКТА В ПЕРИОД ПЕРВИЧНОЙ АДАПТАЦИИ. (первые 5 лет совместной жизни) 36
3.1. Специфика первых лет семейной жизни 36
3.2. Студенческая семья как особая категория молодых семей 41
3.3. Специфика супружеского конфликта в период первичной адаптации 50
ГЛАВА IV. СПЕЦИФИКА СУПРУЖЕСКОГО КОНФЛИКТА В ПЕРИОД ВТОРИЧНОЙ АДАПТАЦИИ (10-16 ЛЕТ) 63
4.1. Конфликты между супругами в период вторичной адаптации 63
4.2. Измены и ревность как факторы возникновения супружеского конфликта в период вторичной адаптации 67
4.3. Отсутствие сексуального удовлетворения как причина супружеского конфликта в период вторичной адаптации 71
ГЛАВА V. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭТИМОЛОГИИ СУПРУЖЕСКИХ КОНФЛИКТОВ. 82
5.1. Практическое исследование этимологии супружеских конфликтов. 82
5.2. Методическое оснащение практического исследования этимологии супружеских конфликтов. 84
5.3. Проведение исследования и анализ результатов. 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 106
»
Учебная работа № 122361. Диплом Семейные конфликты
Выдержка из похожей работы
Ценности, к которым стремится человек, в значительной мере определяются группой где он учился общению где сформировалась его личность где он вырабатывал свои воззрения и по нормам которой он в дальнейшем оценивает свою деятельность. Первой и наиболее значимой группой для человека является семья. В семье ребенок впервые овладевает различными способами общения, и это способствует успешности его в дальнейшем. Господствующий в семье стиль общения воззрения и идеалы являются для ребенка теми ориентирами, которые формируют его будущие стремления и зачастую остаются образцом и для взрослого человека.
“Возникновение семьи предполагает как правило взаимную любовь. При этом многие подвержены иллюзии, что счастливая любовь падает с неба и не требует от человека никаких душевных усилий. Они не отдают себе отчета в том, что даже “любовь с первого взгляда “ невозможна без совпадения ранее сформированного идеала с качествами нового знакомого или хотя бы возникновения иллюзии такого совпадения. Как ни странно большинство уверено, что счастье любви состоит в том, чтобы быть любимым, а не в том, чтобы быть способным любить самому. С их точки зрения любить это просто, а вот найти объект любви трудная задача. Они считают главным, чтобы их любили вместе со всеми явными и скрытыми недостатками и достоинствами. (Полюбите нас черненькими, а беленькими нас всякий полюбит). Так проявляется одно из за…
